学生优秀文.docxVIP

听话还是不听话，这是个问题作文评讲（2015-6-16）如 何 听 话作文材料：?“做个听话的好孩子”，对于成长中的我们，这句话应该并不陌生。站在青春的路口，听话或许会让我们少走不少弯路。然而我国著名剧作家曹禺临终之前却曾感慨太听话让他失去了独立的思考。如何听话，也是一个值得思考的问题。请根据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。资料链接：曹禺是我国著名的剧作家，代表作有《雷雨》《日出》等。当有人问曹禺近三十年不仅剧本少而且无力作的原因时，曹禺回答说：“在我一生中有两大遗憾。一是建国以来，我的时间越来越多地被写作以外的事情占据了。二是缺乏独立思考。在历次运动中我都没有独立的思考，而是按一种既定的要求去否定别人，也否定自己，结果在精神上完全丧失了自我。这是非常痛苦而可怕的悲剧。”他在临终之前感慨地说：“我真是太听话了。”审题：曹禺所谓的“听话”，其实质就是凡事不作独立思考，一切唯命是从，失去了独立的意识和人格。一个人一旦失去独立的人格，失去了自己的思想，就会变得没有主见，人云亦云，被动地随着时代的浪潮沉浮。艺术制作是一项需要独立思考的富于制造性的工作，艺术家一旦没有个人的独立思考，一切听命于人，就算“强挤”出一些“作品”，也往往多是些用以图解某种观念，政绩的应时应景之作，毫无生命力。艺术制造如此，其他行业亦然。陈寅恪的“独立之精神，自由之思想”不仅应当成为文化、教育界人士，而且应成为我们每个人追求的目标。做人有了独立思考，才能够不俯仰随惜，才能够做到独立不羁，才会有独立的人格。中国的学生从小到大被师长教育的一句话就是“听话”，“听话”从正面来看，意味着不违反纪律，不违背家长老师的意愿，但它的负面效应也是巨大的，因为“听话”很多情况下就意味着顺从，俯首帖耳，唯唯诺诺，在这样的育人环境下长大的孩子，要想具有“独立之精神，自由之思想”是在太难了。本文可写成记叙文，以小说的形式，运用对比的手法揭示出“听话”者在我们日常生活中如何得宠，不“听话”者如何碰壁；也可以写“听话”者表面的风光和内心的屈辱，一时的风光和一生的屈辱；当然也可以写“听话”者充斥于我们这个社会所造成的悲剧。如果写议论文，则要针对“听话”做辩证分析，观点和语言要力戒偏激，要站在时代精神的角度从教育制度，用人机制，独立人格，创新精神等方面展开论述。中国有着数千年封建专制的传统，也有着前仆后继的反封建的斗士，所以要从我们的历史和现实中寻找到有关“听话”的正面和反面的例子。但要记住，论据只是你立论的依据，不是你文章的全部，所以我们一定要避免出现以叙代议，叙多议少的现象发生。?学 会 如 何 听话程逸舟听话让我们少走很多弯路，但太听话会让我们会让我们失去独立的思考。所以，我们要学会如何听话。（开门见上，提出论点）听取良言帮助人避免错误。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”齐景公因烛邹没管好鸟而要杀了他，晏子一番慷慨陈词，齐景公明白自己的错误，放了烛邹。景公听取晏子的劝谏，最终未因此事影响声誉，是谓听取良言。而项羽何以失天下？其中一个原因就是不听范增的良言，一意孤行，刚愎自用，使他远不及刘邦的虚心纳谏。所以，听取良言乃听话之道。（正面论证）?“全盘皆收”的听话扼杀人的独立思考与想象。美国一位母亲因孩子在幼儿园学会认“O”，而此前孩子对此有几十种想象，把幼儿园告上法庭，最终胜诉，使美国修改《教育保护法》。孩子听取老师的话，将“O”当做字母 “O”，从而失去了原本有的丰富想象力。而一项针对21个国家的调查表明，中国孩子的计算能力排名第一，想象力倒数第一，创造力倒数第五。众所周知，中国孩子“太过听话”，将老师、家长的话当“圣旨”，接收一切信息，变得麻木，只有公式化的学习，而没有自己的思考与创造！所以，过于听话失去独立之人格并不可取。（反面论证）有所选择地听话铺平前进的道路。乔布斯打破传统思路，将充电器设计成白色，让手机只有一个按键。所有人认为他疯了时，他却做到了。但他也会听取朋友、同事的建议，将苹果产品的细节做到极致。乔布斯听的是合理建议，不听的是市场主流，是思维框架，是所有人对他的质疑。这让乔布斯被人们所尊崇，苹果公司因他拥有更光明的前途。乔布斯有自己的思考与创造，也有接收良言的谦虚，他便是真正懂得了如何听话。在青春路口徘徊的我们也要学会听话，既要听取老师对我们学习方法和人生规划的指导，也要有自己独立的见解，在不失自我的前提下，对师长合理的建议虚心接受。（辩证思考）听取良言帮你帮你清除前行路上的绊脚石；一意孤行让你仿佛在黑暗中行走，找不到方向，又容易跌倒，最终陷入迷途。不假思索就听取他人的话让你失去主见，像一头被牵着鼻子走的牛，只知道无休止地拉动水犁而不知道前行的目的。(比喻论证)所以，学会如何听话，就是学会做出“择其善者而从之，其不善者而改之”的明智选择。?小 议 听 话?