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附件1： 《PRO/E 项目实例教程》课程 教学设计方案 适用专业：数控设备应用与维护 编制人：宋晓蕾 编制单位：机械工程系 编制日期： 年 月 日 审核人：崔海花 系部主任：师鹏 周口科技职业学院教务处制 　 　　年 月 日 《PRO/E 项目实例教程》课程教学设计方案 一、《PRO/E》课程整体教学设计方案 （一）基本信息 课程名称： pro/E 学时：84 课程类型： 专业课 学分：4 所属系部： 机械工程系 授课对象：数控设备应用与维护专业 先修课程：机械制图 、公差、CAD 后续课程：Mastercam9.0、 制定时间： 批准人： 课程团队负责人及成员：宋晓蕾 苑东明 胡桂领 二、课程分析： 通过对 数控设备应用与维护 专业针对岗位群的分析→岗位群的典型工作任务→对学生知识、素质、能力要求→对本课程知识、技能方面的要求（这是我们的目的也即本课程需要完成的任务）。 三、教学目标 1、知识目标： 本课程主要介绍美国PTC公司的CAD/CAM商用软件PRO/E，通过、 、 、 、 等模块的学习及大量典型实例的介绍，1.使学生了解三维绘图的基本方法 2.具备在机械设计中运用三维绘图的能力 3.具备电脑辅助设计之专业态度 4.能理解三维绘图软件的一些应用及以后的发展情形 3、情感目标： 培养学生学习软件的兴趣和信心，对以后走上工作岗位打定基础 四、课程设计 1、内容设计（教学情境设计） 教学情境、任务 知识点 能力点 教学形式、方法、地点、环境、组织形式建议 课时 考核评价的权重 教学情境1 子教学情境1.1 任务1.1.1初识pro/e及草绘界面的相关命令 草绘界面的相关命令 结合学习autoCAD的经验学习二维的操作命令 多媒体上课，机房操作，给学生在机房留下一定的任务 6 0.1 任务1.1.2运用草绘界面的操作命令进行二维图形的绘制 草绘界面的操作命令 结合以前所学的AUTOcad的知识来进行二维图形的绘制 多媒体上课，机房操作，给学生在机房留下一定的任务 6 任务1.1.3熟悉三维操作的基本步骤，学习熟练运用拉伸命令 拉伸加减材料命令 学会使用拉伸命令，拉伸命令是最基本的操作 多媒体上课，机房操作，在机房给学生留下一定的任务 6 0.1 任务1.1.4熟练运用拉伸命令及其相关操作 拉伸命令的修改及其草绘图形的修改 熟练掌握拉伸命令的相关操作及其修改操作 多媒体上课，机房操作，在机房给学生留下一定的任务 6 0.1 任务1.1.5千斤顶的轴套、顶垫、铰杠 旋转命令应用，肋命令的应用 学会用旋转命令进行球、轴等的制作 多媒体上课，机房操作，让学生温习此操作命令，并保存所画图形 6 0.1 学情子教境1.2 任务1.2.1螺旋杆的制作 旋转命令的复习 扫描、混合命令的应用学习 学会用旋转命令制作外螺纹 多媒体上课，机房操作，让学生温习此操作命令，并保存所画图形 6 0.1 任务1.2.2螺套的制作 针对扫描命令的复杂性，进行复习提高 复习扫描命令的操作 多媒体上课，机房学生操作上课内容，并保存所画图形 6 0.1 任务1.2.3螺旋杆、螺套的螺纹制作 学习螺旋扫描特征的具体操作，学会画出弹簧、螺纹 螺旋扫面命令的具体操作 多媒体上课，机房学生操作上课内容，并保存所画图形 6 0.1 任务1.2.4零件中的工程特征 学习孔特征、肋特征、倒圆角、倒角特征的操作 工程特征命令的具体操作 多媒体上课，机房学生操作上课内容，并保存所画图形 6 0.1 任务1.2.5装配千斤顶 学习pro/e软件三维装配的基本技术、掌握工程实践中如何装配 如何运用装配命令装配机器 多媒体上课，机房学生操作上课内容，并保存所画图形 6 1.3 任务1.3.1制作平口钳工程图 用三维图形生成二维工程图 学会pro/e软件工程图的基本技术、掌握工程图制作的要求 多媒体上课，机房学生操作上课内容，并保存图形 6 0.1 教学情境2 1.4 任务1.4.1其它一些技巧操作 学习运用镜像特征、阵列特征、成组特征等的操作 镜像特征、阵列特征、成组特征等的具体操作 多媒体上课，机房学生操作上课内容，并保存图形 6 0.1 任务1.4.2曲面设计的相关操作 初步运用曲面命令的相关操作 曲面命令的一些简单操作 多媒体上课，机房学生操作上课内容，并保存图形 6 任务1.43 复习、考试 综合运用所学知识，进行三维绘图 复习前面所学的