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2016家长学校工作总结(共10篇) 篇一：2016家长学校工作总结 普兰店市第24中学2015-2016学年度 家长学校工作计划 一、办校意义及目标 家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师，也 是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教 育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。 家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育 质量。 具体目标 1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。 2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。 3．向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。 4．沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。 5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。 二、主要工作 1、领导重视，计划落实。成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学 校的教学计划。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时 反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学的家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教 师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。 三、具体措施 1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度，使家长学校 逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。 2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长 为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识 讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。 3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的 专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过 程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。 4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。 校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家 报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开 展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任教师讲课，了解教师的教学思路， 掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。 四、教学内容及课程 主要内容 1、帮助孩子迈好青春第一步； 2、初中生年龄特点与心理特征； 3、青春期教育； 4、教育法规、纲要、方针、政策； 5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与品德教育； 6、法制教育与失足预防； 7、自我保护教育； 8、初中生心理障碍矫治与预防； 9、优良家庭环境的营造； 10、初中生的认知规律与学习方法指导； 11、初中生学习习惯的培养； 12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育； 13、中学生家长的自身修养； 14、中学生不良习惯的矫正； 15、初中毕业生升学与择业指导。 每学期各年级安排2次教学活动，并做好家长出席的统计工作。 五、评优总结。 高河中学2010—2011学年度家长学校工作计划 一、指导思想： 家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育 知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规 及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增 强家庭教育的使命感和责任意识，从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重 任。 通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点， 并为孩子的健康成长创造良好条件；根据区的指示精神，着重从家长培训活动、家教咨询活 动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手，要求家长与 时俱进，主动配合学校培养孩子良好的学习习惯；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力 因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德。 二、主要工作： 1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家 长学校。 2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，为家长提供交流的机会，努力提高家长的素质， 促进青少年全面发展。 3、教学做到定内容、有讲稿。家长会每