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2016-2016第一学期小学工作总结
2016-2016第一学期小学工作总结
2015-2016学年第一学期学校教育教
学工作总结
本学期,我校在市教育局和中心学校的正确领导下,以党的?十八大?精神为指导,认真学习实践科学发展观,全面贯彻落实党的教育方针,坚持求真务实,突出重点,狠抓落实的原则,努力实现学校重点工作有新突破,各项工作都有新发展,下面就一学期工作总结如下:
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设,进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度,继续施行学校行政班子考核制度,建立评价机制,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则,各项工作能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体师生的好评。
2、深入开展行风评议和教师职业道德建设活动,全面提高教师综合素质,组织教师认真学习落实科学发展观和教师职业道德建设有关材料,通过学习,提高认识,进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。实施教师承诺制度,开展教师评价活动,举办教师师德演讲比赛和经验交流等活动,使全体教师的职业道德水准有了明显提高。
3、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点,认真做好教师综合素质培训工作。一是在全体教师中解决一个认识问题,树立终身学习思想;二是科学制定教师培训计划,加快青年教师和骨干教师的培养,通过多种渠道,提高在职教师的学历层次和教学水平。
4、加强班主任队伍建设与管理,通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作,努力提高班主任队伍的整体水平。
二、以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质。在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。每双周晚自习由校骨干教师组织理论学习,理念是先导,学习是保证。并经常进行教学实录观摩活动,以提高教师的理论和业务素养,并采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践。
2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。本学期教科室进行了一系列的课程培训和教师教育技术培训,并分批组织教师到其他学校进行观摩学习,组织骨干教师参加上级组织的集中培训。
三、狠抓教学常规管理。
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