援利比里亚大学芬德尔分校校舍项目建筑设计回望.pdf

· 房屋建筑 · 援利比里亚大学芬德尔分校校舍项 目建筑设计回望 宋建华 ，任 琦 (1．中铁工程设计 咨询集 团有限公司 ，北京 100055；2 中国水产科学研究院渔业 工程研究所 ，北京 100141) 摘 要 ：援利 比里亚大学芬德 尔分校校舍项 目是 我 国近年 来较 区域多热带草木覆盖。总用地面积109900m ，总建筑 大的对外援助成套项 目之一。2010年 7月，该项 目建成使 用并 面积约24800rn。，包括综合教学楼、学生宿舍、教师公 得到 了受援 国政府和人 民的好评。本项 目方案作者 、施工现场 寓、友谊塔等建筑，可 以容纳1500名学生学习和 100名 设计代表 回望设计过程 ，从场地选择、总平面设计、单体设计和 教师办公。在基地的北侧不远处是利比里亚大学芬德 造型设计等多方面深入、翔实地介绍 了该项 目的创作方法和设 尔分校的3栋既有教学楼 ，建筑面积约20000m ，经过 计思路 ，重点分析 了如何在校 园建筑设计 中进行 总体或 单体建 长年战乱，都已经破败不堪 ，仅有部分教室仍在使用，校 筑的功能布局 、体形组合 和环境 氛 围塑造 ，并讨论 了如何在设 计中使援外建筑项 目与 当地气 象、地形 、社会 经济等 条件相适 方准备装修后与新建校园一起投入使用。 应 ，对于从事援外建筑设计和校 园建筑设计的建筑师具有一定 2 总平面设计 参考意义。 关键词 ：援外项 目；校 园建筑 ；功能布局 ；造型 ；氛 围；环境 2．1 场地与环境分析 融合 由于各国具体情况千差万别，援外建筑设计切忌闭 中图分类号 ：TU244．3 文献标识码 ：A 门造车。其理想的设计 目标应是 “生于斯，融于彼”，即： 文章编号 ：1004—2954(2011)04—0120—03 设计构思于中国，符合建筑设计的一般规律和原则，又 符合当地实际，能与受援 国的环境很好地融合。 1 项 目缘起及概况 在接到设计任务之初 ，外方提供的资料非常简单 ， 仅是一张模糊不清的、约 50hrn 大小 的土地地形 图。 利 比里亚共和国位于赤道附近 的非洲西部 ，西临 但根据项 目援助规模 、气象条件和当地经商参处实地 大西洋，国土面积 1l万 km ，人 口约 380万。经过长 调查后的介绍，最终选择 了现在的场地 。 期内战后 ，该 国经济近乎崩溃，人 民生活极度贫 困。 场地南面紧邻通往首都的城市干道 ，宽约 12m； 2003年 10月 l1日中国与利 比里亚恢复外交关系后 东面是通往老校区的柏油路 ，宽约 7m，隔路相望的是 决定向其提供一揽子无偿援助 ，其 中最大的项 目是利 一 个小村子 ，村子继续往东约800m有一条小河；西面 比里亚大学芬德尔分校校舍项 目。 是高大热带植被覆盖 的一片缓坡地，经过 500m左右 国内共有 6家知名设计公司参加了投标。经过紧 的距离、在缓坡地的尽头又是一条小河 ；北面不远就是 张的构思和 比选后 ，本公司的设计方案最终当选并实 分校老校区。南北长 380m，南边 比北边低 12m，东西 施 (图 1)。 长300m，有5m的落差 。除了几栋当地居民的茅草屋 外