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从命题技术，看2013中考 第一部分：积累与运用 1.拼音、汉字 1.阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 　　被yù( ▲ )为“海上仙山”的普陀山，处处mí ( ▲ )漫着神异气息：险如滚卵的“磐陀石”，清晰可辨的“观音跳”，声若雷鸣的“潮音洞”……在欣赏大自然鬼斧神工的同时，你是否想过，这些美丽而诡奇的景观是怎么形成的？它们会消shì( ▲ )吗？普陀山的奇山怪石也许正等待着你去探寻其中的奥mì( ▲ )。（舟温卷） 1.阅读下面一段文字，按要求完成后面问题。（3分） 　　西湖的胜景很多，各处有不同的好处。黄龙洞绿得yōu ⑴ ，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。màn ⑵ 步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。路旁的树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜nèn ⑶ ，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。（衢宁卷） 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 　　对大自然的赞颂，是诗歌永恒的主题。诗人从大自然中获得灵感，受到启示。在风雪mí ⑴ 漫的北国，毛泽东登高望远，诗性勃发；郑愁予笔下的雨，被fù ⑵ 予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者；江河在静谧的夜空遥望星空，闪烁的星星勾起他柔软的温情与朦胧的chōnɡ ⑶ 憬。　（杭湖19日卷）　 　　 1.阅读下面一段文字，按要求完成后面问题。（4分） 　　冬天的岱山湖更有一番情趣，这里依然是绿的世界，鸟的天堂。成千上万只候鸟在此憩息，有的在水中觅食嬉戏，有的在岸边引吭高歌，有的在湿地yōu ( )闲漫步，有的在空中列队xiáng ( )集……岱山湖的美，美在山。岱山湖周边上万亩山林，花木相间，时景不同。山得水而媚，水得山而妩，形成了岱山湖天然植被生态系统。岱山湖的美，在独擅山水秀丽之美，林壑幽深之胜。 (1)给加点字选择正确的读音。 ①引吭高歌（A. kēng B.háng）②花木相间（A. jiān B. jiàn ） (2)给语段中的两处拼音写上汉字。 ① yōu ( ▲ )闲 ②xiáng ( ▲ ) 集　（金义19日卷） 1.拼音、汉字 1.阅读下面一段文字，按要求完成后面问题。（4分） 　　梨花带着昨夜的雨露簌簌洒落，铺开了一路的bīn 纷。车马碾过芬芳的路径，盈盈笑语温暖了料qiào 的寒春。朝阳在薄雾背后偷偷露脸，潺潺流水应和着宛转鸟声传递着冰雪的相思。 (1)给加点字选择正确的读音。 ①碾（A.niǎn B.zhǎn）过 ②应和（A.hé B.hè） (2)给语段中的两处拼音写上汉字。 ①bīn ▲ 纷 ②料qiào ▲ 　　　　　　　　　　　　　　（金义21日卷） 2.古诗文背诵 2.古诗文名句填空。（8分） (1)会当凌绝顶，　 ▲ 　。（杜甫《望岳》） (2)天接云涛连晓雾，　 ▲ 　。 （南宋·李清照《渔家傲》） (3)　 ▲ 　，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）　 ▲ ，贫贱不能移，威武不能屈。 （《孟子》） (5)《论语》中“ ▲ 　， ▲ ”两句告诉我们向他人学习时，要善于发现别人的优点，学习别人的长处。 (6)古诗中有不少描写塞外风光的名句，请你写出最喜欢的两句： ▲ 　， ▲ 　。 　　　　　　　　　　　　　（金义19日卷） 2.古诗文背诵 2．古诗文名句默写（⑴～⑹必做，⑺⑻题任选一题）。（8分） ⑴枯藤老树昏鸦， ▲ ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ⑵ ▲ ，东风无力百花残。（李商隐《无题》） ⑶塞下秋来风景异， ▲ 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ⑷ ▲ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） ⑸阡陌交通， ▲ 。（陶渊明《桃花源记》） ⑹ ▲ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑺苏轼在《水调歌头?明月几时有》中用“ ▲ ， ▲ ”表达了与亲人共赏人间美景的美好愿望。 ⑻人生路上有鲜花也有荆棘，但只要我们勇敢面对，胸有杜甫《望岳》中“ ▲ , ▲ ”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。