人教版小学语四年级上册23卡罗纳.pptVIP

人教版小学语文四年级上册 23*卡罗纳 干戈顶小学 岳希琼 活动一： 认识卡罗纳 问题：课文主要讲了件什么事？ 活动要求： 1.自由读课文，读准 字音、读通句子。 2.独立思考。 3.小组讨论交流，形成成果。 4.成果汇报交流。 活动二:走近卡罗纳 问题：卡罗纳失去母亲后是怎样的？ 活动要求： 1.小组合作学习课文，用波浪线勾画文中描写卡罗纳悲伤的句子。 2.在小组内读一读勾画的句子，说说自己的感受，形成成果。 3.全班交流，分享成果。 悲伤的卡罗纳 他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 活动三：关爱卡罗纳 问题：大家是怎样关爱卡罗纳的? 活动要求： 1.小组合作学习课文，用横线勾画文中描写大家关爱卡罗纳的句子。 2.在小组内读一读勾画出的句子，说说自己的感受，形成成果。 3.全班交流，分享成果。 老师的爱 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已 不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你， 她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！” 老师暗示大家暂时别管他，开始上课。 同学的爱 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却 拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 同学妈妈的爱 母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。 活动四：我的启发 说说你从大家的言行中受到什么启发。  爱，不需要豪言壮语；爱，不需要惊天动地。爱是一句真诚的话语，是一个温暖的眼神，是一个轻轻的动作。关爱他人是一种美德，它能给人以春天般的温暖，它能融化一颗冰冷的心。 好 书 推 介