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专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 不同类物质之间可相互转化吗？ 二）、物质的相互转化 完成P4“交流与讨论”2，写出相应的化学方程式，标出有元素化合价变化的元素原子 * * 第一课时 一、物质的分类及转化 分类的依据有多方面：如按物质的组成、聚集状态、性质（物理、化学性质）等。 具体如：导电性、溶解性、密度、可燃性、来源、用途 根据物质的组成分： 一）物质的分类 [交流与讨论]：用尽可能多的方法对教材P3交流与讨论中的物质进行分类，并说明分类的依据。 物质 纯净物 混合物 均匀混合物： 非均匀混合物： 单质 化合物 金属单质 非金属单质 有机化合物 无机化合物 酸、碱、盐、氧化物、氢化物、配合物…… 根据物质的组成分： 悬浊液、乳浊液 溶液、胶体分散系、合金 稀有气体分在哪一类？ 包括稀有气体 问题解决：完成教材P3问题解决 物质 纯净物 混合物 均匀混合物： 非均匀混合物： 单质 化合物 金属单质 非金属单质 有机化合物 无机化合物 酸 碱 盐 氧化物 氯化铁溶液 氯气（Cl2) 钠（Na) 硫酸 氢氧化钠 碳酸钙 氧化钙 现在你能对P3交流与讨论中的物质分类了吗？ 例1、今有处于常温常压下的下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种物质属于不同的类。将此种物质（写化学式）和分类依据（选出的物质与其他物质不同之处）写在下面相应的表格内。三组物质分别为：（1）O2、F2、S、N2；（2）Fe、Na、Al、Si；（3）NO、CO2、SO2、P2O5。 第（3）组 第（2）组 第（1）组 挑选依据 被选出的物质 组别 例2、下列物质属于纯净物的是（ ） A、洁净的空气 B、食盐水 C、浮有冰块的水 D、纯净的盐酸 E、含氮35％的硝酸铵化肥 F、生石灰 C F 1、P4“问题解决”说明了什么问题？2、这是什么类型物质之间的转化？3、试试看，你能举出多少不同类物质之间转化的类型？4、在交流讨论的基础上填写表1-1，举例。 1、单质 化合物 2、金属氧化物 氢氧化物（ 碱） 3、非金属氧化物 酸 4、酸 盐 5、碱 盐 6、化合物 单质 7、盐 盐 8、盐 氧化物 交流与讨论 CaO Ca CaCl2 CaCO3 Ca(OH)2