道明中学99学年第二学期第3次段考国一国文科试题-道明中学-校友会.DOC

天主教道明中學學年度第學期第次段考國文科試題 一、（每1分，共分）、解釋每題2分，共分 1.不「逮」人也　　2.豈有「常」哉　　 3.越明年　　 4.因循怠惰　　 5.去惡如農夫之務去草焉　　 6.中關 　　 7.「相」其谷　　 8.不毛之地 9.大開眼界 10.虎視眈眈 三、填充（每分，共1分）（　　），。（每分，共1分）、選擇題每題2分，共0分 1.下列國字，何者兩兩相同？ (Ａ)「ˋ」／「ˋ」(Ｂ)「」／「」　(Ｃ)「」／「」　(Ｄ)「」／「」。 下列音，何者兩兩相同？ (Ａ)「」／「」　(Ｂ)「」／「」　(Ｃ)「」／「」(Ｄ)「」／「」下列「」中的字義，組前後相同？ (Ａ)「」／「」(Ｂ)「」／「」(Ｃ)「」／「」(Ｄ)「」／「」。何？ (Ａ)／(Ｂ)／(Ｃ)／(Ｄ)／何？ Ａ「」Ｂ我們Ｃ他「」Ｄ「」(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)下列何？ＡＢＣ　Ｄ。？Ａ　Ｂ　Ｃ　Ｄ？ Ａ(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)下列何者？Ａ (Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)。無事不登三寶殿(Ｄ)？ Ａ／Ｂ／Ｃ／Ｄ／何者？ＡＢＣ　Ｄ季札之初使，北過徐君。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國，未獻。還至徐，徐君已死，於是乃解其寶劍，繫之徐君樹而去。從者曰：「徐君已死，尚誰予乎？」季子曰：「不然。始吾心已許之，豈以死倍吾心哉！」季札徐君（甲） 5.關於以上二則文章的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)三國演義的「空城計」亦取材自三國志，塑造孔明處變不驚 的形象，令人嘆為觀止 (Ｂ)三國演義中的歷史事件，取材自三國志，但作者有渲染 (Ｃ)三國志文字平實暢達 ，三國演義人物刻畫突出 (Ｄ)三國演義的三國故事，巧妙安插於正史之中，務求誇飾奇詭而仍近乎人情。 （乙） 6.「企業經營正如長時間的馬拉松」這句話所傳遞的觀念，不包括何者？ (Ａ)說明企業經營需要長期的眼光與 奮鬥 (Ｂ)說明跑步有助於員工做好自身管理而對工作有益 (Ｃ)說明跑步有助於企業組織內部的團結和向心 力 (Ｄ)說明企業與這次馬拉松跑步活動其實具有關聯。 7.根據本文判斷，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)跑步是練習自我管理的絕佳方式 (Ｂ)透過跑步可重整混亂的思緒， 釐清事件的樣貌 (Ｃ)跑步是企業經理人從紛繁雜亂的瑣事中解脫出來的不二法門 (Ｄ)透過跑步能將思緒由 最複雜簡化成最單純。 （丙） 8.「只有在你知道答案之後，才可以去做計算。」惠勒在這句話裡真正的意思是什麼？ (Ａ)先算出答案，再回頭 驗算 (Ｂ)先請教老師，才能掌握正確的計算方法 (Ｃ)一邊計算，一邊猜測答案 (Ｄ)先以物理直覺猜答案 ，再進行計算。 9.根據本文，以下哪一個敘述合乎作者的意思？ (Ａ)惠勒主張藉由精確的計算來印證物理知識 (Ｂ)缺乏充分物 理知識的人難以猜測答案 (Ｃ)「猜測」可以推翻所有已知的物理知識 (Ｄ)惠勒的博士論文是由費曼所指導。 （丁） 10.根據本文判斷，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)「翻身跳入水晶宮」是說公主已投水自盡 (Ｂ)皇上藉所處的位置和 事件的變化來考驗解縉，他皆能化危機為轉機 (Ｃ)解縉是一個機敏善巧，對答如流的人 (Ｄ)解縉才思泉湧 ，皇上深感佩服。 天主教道明中學學年度第學期第次段考國文科 　 班 號 姓名： 【請注意題號作答】 一、（每1分，共分） 二、解釋每題2分，共分 6　 2　 7　 3　 8　 4　 9　 5 10 三、填充（每分，共1分）（每分，共1分） 五、選擇題每題2分，共0分 天主教道明中學學年度第學期第次段考國文科試題 　 班 號 姓名： 【請注意題號作答】 一、（每1分，共分） 二、解釋每題2分，共分 2　固定不變的道理。 7　察看。 3　過了第二年，也就是第三年。 8　荒涼貧瘠、不長草木的土地。 4　沿襲舊習，懈怠懶惰。 9　增加見聞，開闊視野。 5 革除壞習慣，要像農夫除草一樣，一定要把它完全拔除。 10 像老虎一樣凶猛地注視。 三、填充（每分，共1分）（每分，共1分） 五、選擇題每題2分，共0分 V V V V B V V V V C V V V V V D V V V V V V 六、閱讀測驗（一題1分，共10分）： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A V V B V V V C V V V D V V 八年級 國文科－第1頁，共4頁