2016年高三地理二轮复习专题六 地理环境整体性与差异性.ppt

【例2】（2015?江苏卷）林线是指高海拔山地的森林分布上限。下图为根据我国各地山地监测数据以及气象资料模拟的林线高度分布示意图。读图回答下列问题。 15．甲地位于喜马拉雅山东端，林线高于青藏高原其它地区。其主要原因是（ ） A．纬度低，气温较高 B．太阳辐射强，气湿高 C．地势高，气温低、降水少 D．西南季风影响显著，水热条件好 16．乙地森林多生长在地势较高的区域，而河谷和平地却少有分布，其主要原因是（ ） A．冷空气下沉，河谷气温低 B．地势低平，降水较少 C．冻土发育，排水不畅 D．位于背风坡，气候干燥 （【全国百强校】山东师范大学附属中学2016届高三上学期第二次模拟考试）下图为东非高原基塔莱和多多马的降水资料及两地之间游牧路线示意图。读图回答下列各题。 22．该游牧活动 A．需要穿越热带雨林 B．随着雨季南北移动 C．向南可至南回归线 D．易受飓风灾害侵扰 23．游牧至甲地的时间最可能是 A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 【例1】（2015?江苏卷）下图为历史上客家人南迁部分路线及客家民居——土楼景观图。读图回答下列问题。 7．沿客家人南迁路线依次呈现的白然景观是（ ） A．针叶林一落叶阔叶林一常绿阔叶林 B．落叶阔叶林一常绿硬叶林一热带雨林 C．落叶阔叶林一常绿阔叶林一热带雨林 D．针阔混交林一落叶阔叶林一常绿阔叶林 8．客家人选择土楼这种独特房屋形态最主要的原因是（ ） A．安全防御 B．节约耕地 C．防雨保温 D．就地取材 二轮·地理 二轮·地理 专题六　地理环境的整体性与差异性 1.考纲要求 地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性 2.命题规律 以全球变暖、生态破坏等环境问题、厄尔尼诺、青藏高原隆起、南极科学考察、北冰洋航线等背景材料切入，考查地理环境各要素的相互作用及对地理环境整体性的理解。 考点剖析 突出热点 剖析解题 考点一 地理环境的整体性 【例1】（2015?北京卷）从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界。繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家（引自贾平凹《太白山记》。太白山为秦岭主峰，海拔3767米）。据此，回答下列问题。 1．太白山（ ） A、北麓为亚热带常绿阔叶林带 B、北坡山中腰降水量比山麓少 C、又密又高的树木在针叶林带 D、树木大稀大矮处为稀树草原 2.如果过度猎狼，将会（ ） ①、造成山区生物多样性减少 ②、增加山区的环境承载力 ③、导致不良消费观念的形成 ④、破坏可持续发展的公平性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④(1)造 【尝试答题】 (1)C　(2)D 【答案】15.D 16.C 【答案】22、B 23、D 【应用点拨】 地理环境整体性的综合分析 生产功能、平衡功能 产生新功能 牵一发而动全身　 统一演化的过程 具体表现 组成要素 形成基础 考点二 地理环境的差异性 【典例导引】 (2014年大纲全国卷,4～5题)下图中K岛于1983年火山爆发,植被消失殆尽。1987年,该岛上已有64种植物生长旺盛。据研究,百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。据此回答(1)～(2)题: (1)K岛天然植被类型属于(　　) A.热带雨林 B.热带草原 C.亚热带常绿硬叶林 D.亚热带常绿阔叶林 (2)与相同植被类型的大陆地区相比,K岛植被恢复迅速的独特条件是(　　) A.海拔高 B.种源丰富 C.火山灰深厚 D.光照充足 【尝试答题】 (1)A　(2)C 【答案】7.C 8.A 【应用点拨】 1.地理环境差异性的表现 喜马拉雅山的垂直自然带分布 从山麓到山顶更替,高山、高原地区明显(水平延伸,垂直更替) 海拔 热量、水分 山地的垂直地域分异(垂直地带性) 亚欧大陆中纬度地区从沿海向内陆依次为:森林、草原、荒漠 南北延伸,东西更替。中纬度地区明显 海陆分布(海陆位置) 主导因素:水分 重要因素:热量 从沿海向内陆的地域分异(经度地带性) 非洲沿20°E经线自然带的变化 东西延伸,南北更替。低、高纬度地区明显 太阳辐射(纬度位置) 主导因素:热量 重要因素:水分 由赤道到两极的地域分异(纬度地带性) 示意图 文字 主要分布地 区典型事例 分布规律 影响 因素 形成 基础 分异规律 2.非地带性因素的分析方法 受地形起