2016年北京自主招生历史模拟题：辉煌灿烂文学.docx

2016年北京自主招生历史模拟题:辉煌灿烂的文学【试题内容来自于相关网站和学校提供】题目1：“他是一位伟大的浪漫主义诗人其诗歌热烈地追求光明和理想，纵情赞扬祖国的壮丽河山，把浪漫主义诗歌推向了最高峰”。请问这一位诗人是题目2：《史记》一书分为十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。此书体例的特点是题目3：唐朝出现大量以反映战火频繁的抗击少数民族贵族侵扰为主题的边塞诗歌。从“丈夫誓许国”（杜甫《前出塞》）和“归来报天子”（王维《从军行》）以及“将军天上封侯印，御史台中异性王”（岑参《九曲词》）中，可以看出他们题目4：下表是中国古代某部著名的史著目录，据此判断，该目录出自题目5：右图人物为中国古代一位著名史学家，而两则引言说明了他写史目的与宗旨。据此推断，该著作当是题目6：（判断题：判断正误，正确请填A，错误请填B。）书影多用于古籍的珍本展示，观察下图书影，该珍本字体为篆书，体现了现实主义文学风格。题目7：（12分）阅读下列材料：材料一??淮南王赋八十二篇，……淮南王群臣赋四十四篇……上（汉武帝）所自造赋二篇……阳成侯刘德赋九篇……太子（刘爽，汉宣帝之子）喜（王）褒所为《甘泉》及《洞箫》颂（赋名），今后富贵人左右皆诵读之。——《汉书》材料二??北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆（孟元老《东京梦华录·序》）”，民间的娱乐场所也需要大量的歌词，士大夫的词作便通过各种途径流传于民间。——袁行霈《中国文学史》材料三??古有儒释道三教。自明以来又多一教，曰：小说。小说演义之书未尝自以为教，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒释道而更广也。——钱大昕（清）《十架斋养新录》请回答：（1）材料一反映了“赋”在汉代有何影响力？（2分）赋的兴盛反映了什么时代特征？（1分）（2）据材料二并结合所学知识，指出宋词兴盛的主要原因。（2分）（3）据材料三，概括明清小说流传的特点，（2分）并结合所学知识，指出对明清小说产生影响的新因素。（2分）（4）综合上述材料，指出文学流传有何趋势？（1分）对此你有何认识？（2分）题目8：明清通俗文学蓬勃发展的社会环境是 A．明清宽松的政治气氛 B．大批新兴工商城镇的兴起 C．欣赏小说蔚然成风 D．统治者提倡通俗文学 题目9：（15分）中国古代文化绵延不断，成就众多，影响广泛。这些成就在不同历史时期呈现出不同的特点。结合所学知识，完成下表。填写内容要有对应关系。（每个空格填写一项即可。填写两项及以上者，以第一项为准。每空5分，共15分）时期文化特点文化成就春秋战国思想领域流派纷呈?秦?汉表现出秦汉人奋发向上的精神面貌和统一王朝的恢弘气度?魏晋南北朝?诗歌完成了古诗、五言、骚体到七言诗的过渡题目10：阅读下列材料：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。词以境界为最上，有境界自成高阁，自有名句。境非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界，故能写真景物、真感情者，谓之有境界。──王国维《人间词话》请回答：(1)上述材料引用的三句词的出处？（3分）(2)第二、三句词的作者词风属于什么风格？（2分）(3)何为境界？结合实际，思考其中蕴含的哲理。（4分）题目11：（26分）18世纪中叶，曹雪芹的《红楼梦》问世，在中国文学发展史上树起了一座灿烂的艺术丰碑。此后，对《红楼梦》的研究不断展开，逐渐形成了一门专门的学问——红学。阅读材料，回答问题。材料：《红楼梦》的批评与研究可以分为四个阶段。第一个阶段是从1754年至1901年。第二阶段是1902年至1949年，这是现代红学的开端。1917年时任北大校长的蔡元培出版《石头记索隐》，继承了清中期以来对《红楼梦》研究的思路。1921年时任北大教授的胡适发表《红楼梦考证》，观点正好与蔡元培相反，两人发生了激烈的争论。胡适使用“科学”、“实验”等方法考证《红楼梦》，吸引了一大批的追随者，真正形成了一个学术流派，开启了现代红学的研究。第三阶段自1949年至1978年。1954年，毛泽东写下了《关于红楼梦研究问题的信》，亲自领导和发动了对俞平伯《红楼梦》研究和胡适思想的批判运动，开了建国后将不同学术观点之争同政治斗争联系起来的先河。此后，用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流。第四阶段自1978年至现在，以中共十一届三中全会的召开为标志，《红楼梦》研究与海外红学合流而相呼应，从而进入了一个更加彻底的多元化时代。——据陈维昭《红学通史》等