2016年中考语文第一次模拟试题内容.doc

2016年中考语文模拟题 试卷满分150分，考试时间150分钟 一、积累与运用：(38分) 　1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分) 　　果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像付着重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光采。 　　（1）请给语段中加点字注音。 　　荷（）刹（） 　　（2）语段中有两个错别字，请改正。 　　_________改为_________????????________改为_________ 2.?（）（2分）1. 2. 3. 4. 市民们，让我们携手努力，用实际行动为我市创建全国文明城市工作贡献自己的一份力量! 二、阅读理解(52分) (一)阅读下面宋诗，完成9-10题。(7分) 《鸟鸣涧》王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 9、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?(3分) 10、这首诗运用了怎样的表现手法?请结合表达效果作简要分析。(4分) (二)阅读下面两段文言语段，完成10-13题。(15分) 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》) 【乙】丁亥，汝州奏防御使刘审交①卒。吏民诣阙上书，以审交有仁政，乞留葬汝州，得奉事其丘垄②，诏许之。州人相与聚哭而葬之，为立祠，岁时③享④之。太师冯道曰：“吾尝为刘君僚佐，观其为政，无以逾人，非能减其租赋，除其徭役也，但推公廉慈爱之心以行之耳。此亦众人所能为，但他人不为而刘君独为之，故汝人爱之如此。使天下二千石⑤皆效其所为，何患得民不如刘君哉!”(节选自《资治通鉴?后汉》第二百八十九卷) 【注释】①刘审交：后汉大臣。文安人。字求益，少读书，尤精地吏道。后唐时为磁州刺史。后晋时为襄州防御使、检校太尉。后汉时历官汝州防御使，均有政绩。②丘垄:坟墓。③岁时:每年一定的季节或时间。④享:祭祀。⑤二千石：这里指地方郡守级官员。 11、下列加点的“而”字用法相同的两项是( )(2分) A、然则何时而乐耶B、先天下之忧而忧C、聚哭而葬之D、他人不为而刘君独为之 12、下列各句划分朗读节奏不正确的一项是( )(2分) A、予/尝求/古仁人之心 B、是进/亦忧，退/亦忧 C、但/推公廉慈爱之心/以行之耳 D、使/天下二千石/皆效其所为 13、解释下列句中带点的词。(4分) A、先天下之忧而忧 ( ) B、微斯人 ( ) C、吏民诣阙上书 ( ) D、无以逾人( ) 14、用现代汉语翻译下面的句子(4分) A、予尝求古仁人之心，或 异二者之为，何哉? B、此亦众人所能为，但他人不为而刘君独为之，故汝人爱之如此。 15、你认为乙文中的刘审交是甲文范仲淹所说的“古仁人”吗，为什么?请结合文章具体内容简要分析。(3分) (三)阅读下面文章，完成16-19题。(13分) 阅读，并且拒绝“智慧的赝品” 赵明昊 不久前，英国《金融时报》报道了英国布莱克韦尔书店的艰难现状：在业绩连年下滑后，这家百年老店终于在上个财年实现了60万英镑的微薄利润。笔者颇觉感慨，或许是由于当年求学时囊中羞涩，自己绝少去这家店买动辄几十英镑、厚如板砖的大部头教材，而是和不少人一样，非常满足于获得电子版书籍。 如今过上“定居”生活，电子书阅读器却只能在出差旅途中发挥作用了。相比之下，顺滑的纸张更能让人安心坐下，感受作者笔下的细腻情愫。看起来，笔者如今“偏好”纸书也算是“随波逐流”——在世界上电子书流行最快的美国，去年电子书也只占一般大众图书销量的约30%，增长率仍在放缓。与人们的惯常认知相反，连亚马逊的高管都认为，纸质书才是“一种真正具有竞争力的技术”：不易损坏、有高清页面和“长待机时间”。不过，在更长的时间维度上，历史学家伊恩?莫里斯认为，口口相传、纸质书、电子书乃至碎片化的微阅读，只是实现“通过积累信息、观念和优良传统来实现文化进化”的不同方式。文字没能取代语言，人类社会的复杂性让新旧传播技术始终共存。因此，有识之士对“深阅读”的疾呼，本质上体现了人们对丢失“思考”能力的隐忧。 有趣的是，前人的“思考”一旦被具象为“书籍”，或者被标注为“经典”，它就有可能偏离初创者的意图，幻化出另外的色彩。譬如，有