赛课西南边陲的特色旅游区西双版纳.docVIP

第二节 西南边陲的特色旅游区 ——西双版纳 一、教学目标 （一）知识目标 、西双版纳位置； 、； （二）能力目标分析探究能力（三） 二、教学重点与难点 （一）教学重点（二）教学难点三、教学方法 读图法、小组合作探讨法等。 四、五、课时安排课时。六、板书：西南边陲的特色旅游区——西双版纳 ） 2.教师概括总结：通过学习本节内容，我们了解了西双版纳凭借自己的地理位置和气候特点，形成了独特的自然景观，再加上独具特色的民族风情，为西双版纳发展旅游业提供了资源优势。改革开放政策的实施，为西双版纳提供了经济发展的东风，使旅游业迅速成为支柱产业。如果有机会，希望同学们去欣赏一下西双版纳美丽的风光。 【延伸拓展】 合作研讨：根据本节课对西双版纳地区的学习与分析，你认为我们襄县紫云山风景区应如何发展？(小组间结合本节内容，联系我们所在区域的实际。) 学生发表自己的见解。 【巩固知识】 展示习题。(习题略) 【板书设计】 第二节 西南边陲的特色旅游区 ——西双版纳 纬度位置 位置优势 海陆位置 特色旅游 相对位置 西 交通位置 带来的好处 双 版 植物 纳 资源优势 动物 存在的问题 的 民族风情 旅 游 政策优势 解决的对策 【反思交流】 通过本节课的学习，你学到了什么？悟到了什么？你最大的收获是什么？ 学生畅所欲言。（教师对学习内容、思想、方法进行简单总结，并渗透性地总结一个地区应怎样实现可持续发展。）