美术情境教育与幼儿创造力发展的实验研究-陕西学前师范学院学报.PDFVIP

下载本文档

9
0
约3.04万字
约 6页
2017-11-22 发布于天津
举报
版权申诉

美术情境教育与幼儿创造力发展的实验研究-陕西学前师范学院学报.PDF

1、本文档共6页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

美术情境教育与幼儿创造力发展的实验研究-陕西学前师范学院学报.PDF

年月陕西学前师范学院学报第卷第期儿童学习与发展美术情境教育与幼儿创造力发展的实验研究张宏云江苏省南通市通州区通州幼儿园江苏南通摘要创造力就是创新的能力创造力对一个人一个民族乃至一个国家都有着举足轻重的作用幼儿教育作为儿童接受教育的初级阶段对儿童创造力的发展起着无可比拟的作用诸多研究表明幼儿的创造力主要是通过绘画音乐舞蹈手工制作和游戏等活动表现出来并在这些活动中不断发展因此在幼儿园深入开展美术教育必能促进儿童创造力的发展李吉林情境教育理论更关注情境的呈现问题的开放材料的适度内容的选择倡导让儿童在生动趣味的情境中进行充分的表达表现与创造本文阐述了将李吉林老师情境教育的理论注入幼儿园常态的美术教育中并探索出情境美术的有效路径和方法提高幼儿的审美情趣和审美创造保持儿童创造力的发展关键词美术情境教育儿童创造力发展实验中图分类号文献标识码文章编号获取