毕业设计题目： 1.pptVIP

2、建筑平面图（A1）（1:100或1:150） 至少绘制底层平面图、标准层平面图、屋顶平面图各一张。 ▲建筑平面图的作用 建筑平面图在施工过程中作为放线、砌墙、安装门窗及做室内装修的技术依据。 ▲平面图中应有以下内容 ①表明建筑物形状、内部布置及朝向。各房间的布置及相互关系。入口、走道、楼梯、电梯的位置。一般在平面图中应注明房间的名称或编号。底层平面图还应标注指北针。 ②表明建筑的结构形式和材料。 ③表明建筑物的尺寸：用定位轴线和尺寸线表明各部分的长宽尺寸与位置。外墙一般至少标注三道尺寸线：最外面一道是外包尺寸，表明建筑物的总长度和总宽度；中间一道是定位轴线尺寸；最里面一道是门窗洞宽与墙垛尺寸。内墙须注明墙厚及定位轴线的关系和门窗洞的定位尺寸。 ④表明楼梯的形式，走向及宽度等有关尺寸。表明电梯井的尺寸、位置等。 ⑤表明有关设备与构、配件的布置。如：台阶、散水、雨篷、雨水管、通风道、壁橱、卫生设备以及墙上留洞、留槽的位置与尺寸。如另有详图要注明索引标志。 ? 底层平面图中要表明台阶、散水、坡道。 ? 二层平面图中要表明雨篷。 ? 屋顶平面图中要表明屋面坡度、上人孔、雨水口、脊线等。 ⑥标注不同标高处的相对标高。底层室内地面的相对标高为±0.000。 ? 底层平面图中要标注室外地坪的相对标高。 ? 其余各层平面图中要标注楼梯中间平台等处的相对标高。 ⑦表明门的开向及门窗编号。按图例规定的符号，表明门的形式与开向。对不同类型和尺寸的门窗编号，以M-1221、M-2124、…表示门的编号；以C-1815、C-1512…表示窗的编号。 ⑧表明剖面图的剖切位置。表明剖面图剖切位置的剖切线用粗线表示，并指明剖切方向，一般向左、向上看。线端注写剖面图编号，以便明确平、剖面图之间的关系。 ? 底层平面图中应有剖切至少一部楼梯、一部电梯的剖面剖切线（1－1剖面）。 ? 底层平面图中应有剖切楼盖、屋盖、女儿墙、地坪、外墙的剖面剖切线（2－2剖面） 。 ⑨详图索引 在平面、立面、剖面图中不易表示清楚，而又必须交待构造、大样，应有索引号标志，以便查找。 样图 ▲说明 (1)门窗洞口宽度、高度应符合1M（3M）模数制。 (2)墙段尺寸应尽量符合砖模。（图） 如：采用P型多孔砖（240×115×90mm）时，砖砌体符合2.5M制。符合砖模倍数的墙段尺寸为：365、490、615、740、860、990、1105、1240、1365、1490mm等。1000mm以下可以±10mm。大于1500mm的墙段无须再考虑砖模。 (3)电梯井尺寸应符合已选定的产品要求。 (4)坡道坡度：通行车辆的坡道，其坡度一般采用1:10较好。 (5)散水：坡度可用5％左右，宽度可采用600～800mm。 (6)雨篷：挑板式雨篷的宽度一般宜800～1000mm。 go next 115 Return * 成教14土木工程（业余本科） 毕业设计 题目： 1、工业产品研发楼设计 指导教师：陆承铎 2、多层工业厂房设计 指导教师：方恬 3、多层综合办公楼设计 指导教师：谢剑学 4、商业办公综合楼设计 指导教师：蔡新江 时间： 2016年3月5日～2016年5月29日 ▲各个毕业设计题目的结构体系相同： 均为钢筋混凝土框架结构。 ▲下面以多层工业厂房毕业设计为例 讲解毕业设计的目的、要求、安排。 多层工业厂房毕业设计 一、毕业设计的目的和要求 目的 1、培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识的能力，及解决土建工程设计和施工组织等实际问题的能力。 2. 培养学生调查研究、综合分析的能力，以及查阅资料、图纸、手册、编写设计技术文件的能力。并对常用设计软件的应用有所训练。 3. 培养学生理论联系实际、踏实认真、严格的科学作风，以及土建工程技术人员必须具备的建筑、结构及施工的全局观点和经济观点。 要求 通过毕业设计，要求学生在老师指导下，通过调查研究，参观和搜集资料，了解设计课题的方案和使用要求。独立完成课题指定部分内容的设计计算，绘图，编写说明书等工作，并参加毕业答辩。 重要说明 1、毕业设计成绩 = 指导教师评分50% + 答辩评分50% ； 指导教师评分不及格者，不得参加毕业答辩； 毕业答辩成绩不及格者，毕业设计成绩为不及格！ 未参加毕业答辩或答辩不及格者，当年不能补答辩，只能次年重做再答辩！ 2、本次毕业设计安排四次集中上课时间，其他指导时间由各指导教师确定： (1)3月5日，布置毕业设计任务，发毕业