儿科护理同步训练.docVIP

 儿科护理学同步训练 主 编 刘一丁 副主编 王自媛 主审 编 者（以姓氏拼音为序） 刘一丁 王自媛 杨 娜 周湘涛 湖南环境生物职业技术学院 前 言 为配合全国卫生专业技术护理学专业（执业护士含护士）资格考试，帮助考生在有限的时间内掌握儿科护理学考试要点，提高复习效率，本教研室组织全体教师编写了护理学专业【执业护士含护士】资格考试历年考题汇编及精解儿科护理学分册，本书以考试大纲和全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试指导为主要编写依据，编写工作遵循科学、严谨、客观、规范的原则，严格按照实际考试的内容和题型分布进行编写，能够有效地帮助考生考前自测，考查和反馈复习成果，对考生应试有较强的针对性和指导性。本练习册分两部分，分别是： 《各章节习题及解析》 对各章节内容进行针对性练习，题型全面，题量丰富，涵盖考试大纲的所有知识点，并着重突出重点、难点，帮助考生随学随测，检测学习成果，强化记忆，是考生复习强化的必备用书。 《综合测试试卷四套》 全面模拟考试真题，针对考生备战进行综合性巩固，题目难度适中，题型分布广，附标准答案，是考前最后冲刺的帮手。 护理学院母婴教研室全体儿科老师 目 录 第一章 绪论………………………………………………………………………………1 第二章 儿科医疗机构组织特点…………………………………………………………3 第三章 小儿保健…………………………………………………………………………6 第四章 儿科基础护理……………………………………………………………………17 第五章 儿科常用护理技术操作…………………………………………………………21 第六章 新生儿及患病新生儿的护理……………………………………………………25 第七章 营养性疾病患儿的护理…………………………………………………………34 第八章 消化系统疾病患儿的护理………………………………………………………40 第九章 呼吸系统疾病患儿的护理………………………………………………………47 第十章 循环系统疾病患儿的护理………………………………………………………53 第十一章 血统系统疾病患儿的护理……………………………………………………61 第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理……………………………………………………68 第十三章 神经系统疾病患儿的护理……………………………………………………75 第十四章 常见传染病患儿的护理………………………………………………………80 十五章 结核病患儿的护理………………………………………………………………84 第十六章 常见急诊患儿的护理…………………………………………………………90 综合测试（一）……………………………………………………………………………95 综合测试（二）……………………………………………………………………………102 综合测试（三）……………………………………………………………………………115 合测试（四）………………………………………………………………………………120 第一章 绪 论 一、A1/A2型题 1．适用于护理婴儿的心理沟通方式 A．因势利导 B．多做游戏 C．搂抱抚摸 D．适时鼓励 E．社会交流 2．儿科护理工作的中心是 A．儿童及家庭 B．病儿 C．疾病 D．病儿及其家属 E．儿童预防保健 3．儿科护理学的任务除外 A．育儿知识宣教 B．疾病护理 C．日常行为教养 D．专长培养 E．健康查体 4．和小儿患病后所发生的病理变化有关的因素是 A．年龄 B．性别 C．体重 D．身长 E．出生地 5．婴儿出生时与母血含量相等的是 A．lgM B．lgG C．lgA D．lgE E．lgD 6．临床上小儿呼吸衰竭、心力衰竭较多见，其原因为 A．新陈代谢旺盛 B．生理生化值不同 C．各器官系统发育不成熟 D．易患呼吸道感染 E．免疫功能不足 7．儿科护士定期到某小学为低年级学生测量身高、体重，检查五官，取外周血测血象。同时了解、指导学生的膳食安排等。她们所做的工作属于 A．临床护理 B．整体护理