七年级生物(人教版)习题课件：第一单元 第一章 第二节 调查周边环境中的生物.ppt

七年级上册生物（人教版） * Back to school * 第一章　认识生物 第二节　调查周边环境中的生物 第一单元　生物和生物圈 重难点解析 1．调查过程中，选取样本的原因： 因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。例如，你需要了解全国七年级学生的平均身高，该怎么做？全国七年级学生很多，不可能一个一个去测量，这时你需要选取一部分调查对象作为样本。 2．选取样本的方法： 样本的选择要有代表性，如在调查全国七年级学生的平均身高中，要有城市、乡村两个部分，在每一个部分中选取适当的调查样本进行调查，样本的选择要适当，如果太少，得出的结论不准确，如果太多，会增加调查的工作量。 易错提醒 1．观察法、实验法和调查法的不同点。 观察法是通过肉眼或工具对事物进行了解，实验法是在人为控制研究对象的条件下进行观察，调查法是在现场对事物进行观察、统计和分析。 2．调查过程中要爱护所有的动植物。 规律总结 1．抽样时，要注意以下两个方面： (1)随机取样保证样本全面且具有代表性。 (2)样本大小合适，以减小误差。 2．不同的归类标准，就会有不同的归类结果。因此在对生物进行归类时，首先要确定归类依据(方法)，然后再在统一的归类标准下进行归类。 调查周边环境中的生物 对象 方案 整理、分析 动物 水生 1．下列哪一项是调查活动中必须有的步骤( ) A．写调查报告　　　　　　　　　　　B．采摘植物 C．让别人替自己观察 D．品尝一下 A 2．(易错题)2010年我国开展了第六次全国人口普查，下列相关叙述不正确的是( ) A．人口普查是一种调查方式 B．普查前要制订合理的普查方案 C．普查过程中要如实记录各项数据 D．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算 D 3．下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是( ) A．调查生物可不必太在意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行 B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处 C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意它们的不同之处 A 4．调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是( ) A．都能自己制造营养物质 B．都能进行新陈代谢 C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长繁殖 A 5．按照不同的分类标准，看看下列生物属于哪一类生物？ 玉米 热带鱼 按照形态结构 ___________ _________ 按照生活环境 ____________ ____________ 按照用途 _________ _________ 植物 动物 陆生生物 水生生物 作物 宠物 6.调查的过程：(1)____________，(2)______，(3)___________，(4)__________，(5)________，(6)_______。 7．2010年11月，我国开始了第六次人口普查工作，这种工作主要是采用______法进行的。 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查记录 归类 整理 调查 8．2015年5月份南方遭到持续的暴雨袭击，5月21日统计广东已造成七死四伤，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是( ) A．模拟实验 B．实验法 C．调查法 D．观察法 C 9．在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是( ) A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 C 10．调查的一般步骤是( ) ①制订合理的调查方案　②明确调查目的　③对调查结果进行整理、分析　④确定调查对象　⑤调查记录　⑥撰写调查报告 A．①②③④⑤⑥　　　　B．①④⑤②③⑥ C．②④①⑤③⑥ D．④②①③⑤⑥ C 11．某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么标准归类的( ) A．按照生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途 C．按照生物的数量 D．按照这些生物的生活环境 D 12．小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物；甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的( ) A．用途 B．形态结构 C．生理功能 D．生活环境 A 七年级上册生物（人教版） * Back to schoo