《4.1从全球变暖谈起》课件.pptVIP

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《4.1从全球变暖谈起》课件

一、温度和温度计: 巩固训练题: 上一张 下一张 4.1从全球变暖谈起 观察下面和课本上图片,地球变暖给人们带来了什么影响? 想一想 ? 1.温度——表示物体冷热程度的物理量 活动1 凭感觉能判断“冷”和“热”吗 小结:单凭感觉判断冷热是不可靠的 提示:要准确测量物体的温度,必须使用仪器 常见温度计的种类 实验用温度计 体温计 寒暑表 2.温度的测量工具——温度计 ①温度计的构造: A.温度计的下端是一个玻璃泡,内装有水银、酒精或煤油等液体 B.与玻璃泡相连的是一根内径很细的直玻璃管,管内是一条液柱 C.单位、刻度 ②温度计的工作原理: 常用的温度计是利用汞、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的。 温度升高,液面上升;温度降低,液面下降。 活动2:观察温度计 (1)符合℃是什么意思? ℃表示摄氏温标 从﹣20 ℃到102 ℃之间 ,分成123等份,每等份为1℃ (2)它是怎样分度的? (3)最高温度和最低温度是多少? 102 ℃和﹣20 ℃ (4)分度值是多少? 1 ℃ ①摄氏温标的规定: A. 0℃的规定:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度规定为0℃,也叫做水的冰点。 冰水混合物 0℃ 3.摄氏温标(t)及其规定: B. 100 ℃的规定:在一个标准大气压,纯水沸腾的温度规定为100℃,也叫做水的沸点。 沸腾的水 100℃ C. 1℃的规定:在0 ℃ 到100℃之间分成100等分,每一等分为1℃ 。 100℃ 0℃ 908070605040302010 思考:怎样将这只温度计的测量范围扩大到0℃以下和100℃以上? 3.摄氏温标(t)及其规定: ②单位及其表示: 单位:摄氏度 符号: ℃ 表示(读法):摄氏度是一个整体, 不能简读,不能拆开读, 负数即可读为负值,也可读为零下。 例如:10 ℃读作:10摄氏度 —10 ℃读作:负10摄氏度或零下10摄氏度 训练1:电视播音员预报天气时说:“预计明天的 最高气温为摄氏20度”.她的说法中错误的 是 . -7℃应读作 . 摄氏20度错误,摄氏度是整体不能拆开写 负7摄氏度或零下7摄氏度 4.自然界中一些物体的温度: 太阳表面的温度——6000℃ 地球中心的温度——4500℃ 正常发光时灯丝的温度——3000℃ 蜡烛的火焰的温度——1400℃ 沸水的温度——100 ℃ 人的正常体温(口腔) ——36℃~ 37℃ 冰水混合物的温度——0℃ 冷冻库的温度——约—20℃ 沸腾时的液态氧的温度——约—183℃ 沸腾时的液态氢的温度——约—253℃ 5.热力学温标(T)及其规定: ①单位及其表示: 单位:开尔文 简称:开 符号: K ②热力学温标的规定: A.绝对零度:是温度的起点,大小为—273℃。 它是物质低温的极限值。 当接近绝对零度时,许多物质的性质会发生变化 B.1开的大小:1K与1℃大小相同。 6.热力学温度(T)与摄氏温度(t)之间的关系: T=273+t 1.正确使用温度计时应注意的问题: °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 ①测量前应注意: A.估测待测液体的温度, 选择合适量程的温度计 B.观察所选温度计的测量范围(量程) C.认清温度计的分度值 训练2:右图所示的温度的测量范围 是: . 分度值是: . —30℃~ 120℃ 2℃ 会看 二、用温度计测量温度 °A °B °C °E °D °c ②测量过程中应注意: A.温度计的玻璃泡完全浸入待测液体; 但不能触碰到容器的底部或是容器壁上。 B. 必须等温度计内液面稳定后才能读数;不能将温度计从被测液体中拿出来读数; C.读数时视线要与温度计内的液面相平. 会放 会读 下列用法是否正确?为什么? 碰容器壁 碰容器底 未全浸入 哈!我对啦! 2.人体温度的测量工具——体温计 玻璃泡 极细的弯曲 玻璃管 ①玻璃

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