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腾空步教学
福建省中小学体育课教案
教师:郎江峰 班级: 水平二 四年级三班 人数:40 人 课次:第一次课 时间:45分钟
教学
内容
跳远腾空步教学 重点:腾空步动作要领
难点:助跑与起跳相结合 教学
目标 技能与认知目标:掌握腾空技术的基本原理,学习跳远腾空步的基本动作。 通过练习,发展学生的腿部肌肉力量、爆发力和肌肉耐力,提高弹跳力情感目标:提高学生的观察力、分析力、模仿能力。90度,两臂自然摆动,起跳腿自然后伸,眼睛平视,提肩拔腰。
重点:腾空步动作要领
难点:助跑与起跳相结合。
二、游戏名称:分组抱团
游戏方法:在田径场的空地上画一个直径十米的圆圈,学生们沿着圆圈环绕走动,老师不定时下发指令,要求学生抱团,这时候没有响应老师指令的同学,就成了“输家”,)按照游戏规则进行两次腾空步练习。(在游戏开始之前,教师本人或者由一个学生示范一次,使学生对于游戏的路线,动作规格,回转点以及接替方法等更加明确。摆动腿着地,向前走出 平地踏跳时,上体保持正直,踏跳放脚时要有伸髋动作
三、要求:学生按规则完成游戏
5
分
钟
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钟
10
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钟
恢复整理部分
5
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一、整理运动:放松韵律,整理放松操
二、讲评
三、收拾整理器材 一、教学活动:教师领做放松操,学生跟着做操,调整呼吸节奏
二、组织措施:四列横队
三、要求:学生跟着音乐放松调整
一、教师总结本节课教学,并布置课外作业
5
分
钟
场地
器材 卷尺一把,石灰粉,收音机一台
预计运动负荷 练习密度:35%-40%
运动量:
课
后
反
思
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