体育教育专业(师范本科)培养方案.doc

PAGE 1 PAGE 1 体育教育专业（师范本科）培养方案 (2007年11月修订，从06级学生开始执行) 一、专业名称：体育教育 专业代码：040201 二、专业定位： 本专业为四年制师范类本科，主要培养具有宽泛的体育理论知识和扎实的体育技术技能；具有良好的人文科学、自然科学素养以及良好的职业道德，实践能力强，有创新精神，能从事学校体育与健康的教学和课外训练、竞赛工作，并能从事学校体育教学研究、管理工作及社会体育指导等工作的体育专业应用型人才；本专业每年招生人数保持在150人左右。 三、专业培养目标 培养适应我国特别是云南21世纪基础教育改革和发展需要，能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、管理及社会体育指导等工作，适应能力较强的应用型体育人才。 四、人才培养规格与要求 （一）知识 1、专业知识：掌握体育与健康教学的基本理论与方法；掌握体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法；掌握基本的体育科研方法。 2、教育科学知识：熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规，通过对学青少年身心发展规律和教育基本原理的把握，树立科学正确的教育观；具备组织教育、教学工作的基本知识与方法。 3、科学文化素养：具有受教育水平相适应的人文学科、社会学科、自然学科及文化艺术等方面的基本知识和文化修养。 （二）能力 1、体育教育教学能力 2、运动训练能力 3、体育科学研究能力 4、体育工作组织能力 5、社会体育服务能力 6、掌握运用工具的能力 能力结构及其内涵见第九部分《以学生能力形成为核心的人才培养指导方案》。 （三）素质 爱国敬业，为人师表，有良好的思想品德、健全的人格和较好的心理素质；具有良好社会责任感、竞争协作，求真务实，锐意进取等现代意识；具有崇善尚美，感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感。 五、学制和学位 修业年限为四年(弹性学制4-6年)，本专业实行学年学分制，课内总学时约2544学时，146学分；主要实践性环节24学分；总计170学分。按照本专业的培养方案，四年内合计修满170学分，发给体育教育专业本科毕业证书，符合《玉溪师院学位管理条例》规定者，授予教育学学士学位。 六、学时、学分要求及分配：课内总学时约2544学时，146学分。 课程结构及学时、学分分配简表 课程类别 修读方式 门次数 学分 占总学分百分比(%) 合计 学时 占总学时 百分比(%) 合计(%) 公共课 必修课 13 42 24.71% 676 676 26.45% 26.45% 专业必修课 师范教育专业课 4 9 5.29% 1164 152 5.95% 45.54% 专业主干课 10 42 24.71% 772 30.20% 一般必修课 5 13 7.65% 240 9.39% 专业提高课 主项提高课 1 12 7.06% 284 228 8.92% 11.11% 副项提高课 1 4 2.35% 56 2.19% 专业选修课 专业方向选修课 7 14 8.24% 432 252 9.86% 16.90% 任意选修课 5 10 5.88% 180 7.04% 实践教育环节与 第二课堂拓展训练 必 修 20 11.76% 选 修 4 2.35% 合计 46 170 100% 2556 2556 100% 100% 七、教学计划表 （1）体育教育专业（师范本科）必修课课程安排表 标注“*”号的为学位课程 课 程 类 别 课 程 代 码 课 程 名 称 学分 学时数 按学期周学时分配 考核 方式 备注 合计 讲授 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 16 18 18 18 18 16 12 11 公 ? ? 共 ? ? 课 必 修 课 G310013 马克思主义基本原理 3 48 48 3 考试 合 计 42 学 分 G310043 思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 考试 G310032 中国近现代史纲要 2 36 36 2 考试 G310026 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论* 6 108 72 36 4+2 考试 G061014 大学英语I* 8 128 96 32 8 考试 G061024 大学英语II* G061034 大学英语III* 8 144 108 36 8 考试 G061044 大学英语IV* G051022 大学语文 2 48 48 3 考试 G121014 计算机文化基础 4 72 36 36 4 考试 G121022 普通话 2 36 36 2 G321022 形势与政策 2 12 4次，3学时/次，讲座 国防教育（军训） 2 2周 专 业 必 修 课 师 范 教 育 专 业课 G091052 心理学 2 36 36 2 考试 合 计 9 学 分 G154004