山东传媒职业学高等职业教育质量年度报告.PDFVIP

1 2 目录 内容真实性责任声明（格式）错误!未定义书签。 一、学院概况4 二、学生发展5 三、教学改革 16 四、政策保障24 五、国际合作29 六、服务贡献30 七、面临挑战31 “计分卡”指标及相关内涵说明33 “资源表”指标及相关内涵说明35 “国际影响表”指标及相关内涵说明37 “服务贡献表”指标及相关内涵说明39 “落实政策表”指标及相关内涵说明41 创新举措：现代学徒制43 典型案例：学生的可持续发展44 3 一、学院概况 山东传媒职业学院前身是山东省广播学校，建于1960 年， 2008 年 2 月升格为高职院校。学院隶属于山东省新闻出版广播 电影电视局，与省教育厅共管，是省内唯一一所广播影视及大众 传媒类普通高校。2014 年10 月山东省出版技工学校并入山东传 媒职业学院。学院不仅承担着培养传媒类高素质技能型人才的任 务，还是全省新闻出版广播电影电视系统培训的重要基地。 学院目前有章丘校区、燕子山校区、文东校区三个校区，其 中，章丘新校区占地面积956 亩,建筑面积12.8 万余平方米。学 院有大型演播中心、高清演播室、广播录音间、摄影棚、非线编 机房、电子组装实训室等60 多个融“教学做”为一体的实训场 所。学院馆藏图书丰富，集传媒、艺术、管理、文史、工学等各 个类别图书将近40 万册。学院与省内17 个市级广播电视台都签 订了校企合作协议并建立了教学科研基地，为学生提供资源丰富 的实习场所，满足了学生知识、素养、能力等综合素质的需要， 为学院学生就业提供有力支持。 2016 年学院招生再上新台阶，各专业成绩录取均有所提高， 文理两科最低分提高10 分，报到新生2305 人，报到率90%。目 前共有在校生6030 人。学院五届毕业生4937 人均已成功走向社 会，以扎实的专业功底、全面的专业素质、良好的气质形象、突 出的实践能力受到用人单位好评。学院目前有教职工326 人，有 播音主持系、影视艺术系、信息工程系、新闻传播系、动画系、 4 出版传播系、基础教学部、实训中心和图书馆9 个教学部门，设 有办公室、组织人事处、财务处、教务处、学生处、招生就业处、 总务处、安全保卫处、宣传部、成人教育处等 10 个管理部门。 设有全日制专科专业21 个，面向全国14 个省份招生。拥有省级 教学团队2 个，省级特色专业3 个，省级精品课程9 门，省级以 上课题60 余项。同时，学院成人教育处与中国传媒大学合作开 展了 11 个专业的本科远程教育和3 个专业的专升本函授教育， 与山东大学合作开展2 个专业的本科自学考试教育，还面向社会 提供艺术类考前辅导和在职人员技能培训服务。 学院秉承“依托传媒，服务传媒”的办学理念，逐步确立了 “立足传媒领域、面向全省广播电视传统媒体、互联网广播电视、 手机广播电视等新媒体和经营性文化传媒行业、为行业和区域经 济文化社会发展服务”的发展定位，确定了“依托省局优势传媒 资源、开展校台共建”的办学思路，狠抓人才培养质量，加快内 涵建设，积极推进办学体制改革和教育教学改革，探索形成了“校 媒融合”的办学模式。 二、学生发展 2.1 就业质量 2.1.1 完善制度，就业比率创新高 学院深入实施“一把手工程”，将就业工作列入重要工作日程。 学院领导多次听取就业工作汇报，加强工作调度。院长分管招生 5 就业工作，多次到招生就业处、各系进行调研指导，召集有关部 门研究、部署就业工作。2016 年，学院出台了一系列就业工作 制度，如就业激励制度、定期学习制度、就业工作人员参与专业 调整及招生计划制定等制度，为学院就业工作的开展打下了良好 的基础。结合山东省创新创业教育相关