锦瑟(教学设计).ppt

庄周梦蝶—— 暖玉生烟—— 意象——迷惘感伤——心象 寻找诗人足迹——才华和命运都是伤人的 3岁，父亲被罢官，流落到浙江一带做幕僚。 10岁，父亲去世，背负上了撑持门户的责任。 16岁，他凭着《才论》和《圣论》两篇古文在洛阳小有名气。 16岁，结识“牛党”令狐楚，待之如子。 20岁，赴长安应进士考，落榜，投靠任华州刺史的从表叔崔戎。 21岁，再次应试，再次落第，崔戎暴病身亡，再次失去依托。 23岁，认识了陪同玉真公主一块人道的宫女宋华阳，并与之产生了深厚的恋情，未果。 26岁，第三次应进士，终于及第。令狐楚卒于任上。 27岁，李商隐应“李党” 王茂元的聘请，去泾州作了王的幕僚。王茂元对李商隐的才华非常欣赏，甚至将女儿嫁给了他。卷入牛李党争的政治漩涡中，从此仕途坎坷，潦倒终身 。 …… 39岁时，妻子病逝。 作此诗时诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。 李 商 隐 读李商隐  林东威 只有在庄生的梦里你才醒着 听凭世界的手被诗歌所书写 一管笔提起来就悬了千年 只等着泪水凝成珠玉 琴弦断成华年…… 灵感总是在东风无力的时候不期而至 中世纪的格律之王 在阴谋与爱情之间残喘 把春心托付给杜鹃 把后背暴露给人民 只用两三个典故 便草草了结了一生 义山，你的完美是我彻夜难眠的病根 不写诗的时候你扮演谁 碌碌无为的幕僚 一身风尘的旅人 巴山夜雨已经淹没了晚唐的歌声 一代人多年没有回家 而谁该是那双秋池涨水的明眸 被千里之外的一首《无题》彻底照亮 在寸寸相思中化为灰烬 这时蓬山已然很远 金屋尚未修成 玉桃不偷也罢 灵犀没点就通 * ，东风无力百花残。 相见时难别亦难 ，蜡炬成灰泪始干。 春蚕到死丝方尽 身无彩凤双飞翼， 。 心有灵犀一点通 何当共剪西窗烛， 。 却话巴山夜雨时 ,只是近黄昏。 夕阳无限好 抢 答 此情可待成追忆，只是当时已惘然…… 自学活动：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”这种情绪是多么怅惘感伤（板书）啊，作者又是运用哪些意象来表达这种情绪的？这些意象在刻画诗人的内心世界时是如何相互作用、相互映照的？ 步骤：①独立思考：在诗中划出相关意象。（2分钟） ②小组长组织每个组员轮流发言并做好笔记。（5分钟） 小组评价标准：①交流组织：参与度、秩序性 ②笔记 ③表述：声音响亮、条理性 美好、扑朔迷离。 一天，庄周梦见自己变成翩翩起舞的蝴蝶，自己非常快乐、悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了庄周？ 表明作者完全陷入一种迷惘的境界之中。 执着、哀伤、凄美。 望帝是古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他禅位于人，自己隐居山中，后来国君昏庸、国家衰亡，他悲痛异常，死后灵魂化为杜鹃，暮春而鸣，泣血哀啼“不如归去”，哀痛春去国亡，啼声悲凄。 望帝啼鹃—— 鲛人泣泪—— 《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。传说南海有鲛人，能织丝绸，哭泣时眼泪变成闪亮的珍珠。 纯洁、破灭、凄美。 美好、迷惘、飘渺。 传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中，阳光下见得分明。中唐诗人戴叙伦曾说：“诗家之景如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。” 意境 选一句你最喜欢的诗句，用散文化的语句描绘它的意境吧。 李商隐(约813—约858)晚唐诗人，字义山，号玉谿生。 义山的《锦瑟》 、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释 , 我连文义也解不出来 。但我觉得他美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的 , 美是含有神秘性的。 —— 梁启超《中国韵文内所表现的情感》 一篇锦瑟解人难 *