重力势能,机械能守恒,功能关系.docVIP

4.1 势能的变化与机械功 [教学目标]： 知识与能力：1.理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算. 2.理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关. 3.知道重力势能的相对性. 4.了解弹性势能. 重点：重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系 难点：重力势能的系统性和相对性 [自主学习]： 物体运动时，重力对它做的功只跟它的_______和________方向上的初末位置有关，而跟物体的运动_______无关。重力做功的公式为 WG=______________ 物体由于被举高而具有_______，我们把物理量_______叫做物体的重力势能，常用EP表示，表达式EP=_______，是______量。在国际单位制中单位为_______，符号_______。 重力势能具有相对性，选择不同的______________物体的重力势能的数值是不同的，但重力势能的差值_______。 重力势能是______________所组成的系统所共有的，而不是地球上的物体单独具有的。 物体发生形变时具有的势能叫做_________。类比猜想弹性势能的表达式可能与哪几个物理量有关? 6.重力做功与重力势能的关系式是__________________________，当物体的重力做正功时，WG0，即EP1_____EP2，重力势能_______；当物体的重力做负功时，WG0，即EP1_____EP2，重力势能_______ 如果重力做正功，重力势能________，________的重力势能____重力对物体做的功 如果重力做负功，重力势能________，________的重力势能____物体______重力做的功 7.如果弹力做正功，弹性势能________，________的弹性势能____弹力对物体做的功 如果弹力做负功，弹性势能________，________的弹性势能____物体______弹力做的功 思考： 重力势能的正负表示什么意义？与速度的正负，功的正负，温度的正负意义是否相同？ 重力势能的改变量ΔEP的正负表示什么意义？ 课堂案例 例1：一个质量为2Kg，半径为10cm的篮球，放在水平地面上，其重力势能是多大？ 【讨论】：重力势能为零的物体是不是就没有重力势能？ 例2： ★★如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上h1=0.4m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2) 题后总结：选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值________；对一个确定的过程，WG和△EP与参考面的选择________ 例3.质量为100g的小球从高2米处落到水平地面上，又弹回到1.5米处。在这个过程中，重力对篮球所作的功是多少？篮球的重力势能变化了多少？ 例4.在水平面上竖直放置一轻质弹簧，有一物体在它的正上方自由落下，在物体压缩弹簧速度减为零时 A．物体的重力势能最大 B．物体的动能最大 C．弹簧的弹性势能最大 D．弹簧的弹性势能最小 同步检测(一) 1．下列关于重力势能的说法，正确的是(　　) A．重力势能等于零的物体，不能对别的物体做功 B．重力势能是地球和物体共有的，而不是物体单独具有的 C．在同一高度的质量相同的物体，虽然参考平面选取不同，但重力势能一定相等 D．在地面上的物体，它具有的重力势能一定等于零50J，则（ ） A、重力做功50J。 B、物体的重力势能一定增加50J。 C、物体的动能一定减少了50J D、重力对物体做功-50J。 3．若物体m沿不同的路径和从A滑到B，如图所示，则重力所做的功为(　　) A．沿路径重力做功较大B．沿路径重力做功较大 C．沿路径和重力做功一样大 D．条件不足，不能判断.如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，假设桌面处的重力势能0则小球落到地面前瞬间的重力势能为(　　) A．mgh　　　　　　　B．mgH C．mg(h＋H) D．－mgh. 某游客领着孩子游泰山时，孩子不小心将手中的皮球滑落，球从A点滚到了山脚下的B点，高度标记如图所示，则下列说法正确的是(　　) A．从A到B的曲线轨迹长度不知道，无法求出此过程重力做的功 B．从A到B过程中阻力大小不知道，无法求出此过程重力做的功 C．从A到B重力做功mg(H＋h) D．从A到B重力做功mgH ．一实心正方体铁块与一实心正方体木块质量相等，将它们放在同一水平地面上，下列结论中正确的是(　　) A．铁块的重力势能大于木块的重力势能 B．铁块的重力势能等于木块的重力势能 C．铁块的重力势能小于木块的重