手工学习创意DIY活动-环球科技大学教学卓越网.PDFVIP

存誠 ‧創意 ‧務實‧競爭 102-103 年度教學卓越計畫 存誠創意 務實競爭 103 年度教學卓越計畫 閱讀遊樂．體驗活動 -手工學習創意DIY活動 分項計畫名稱：強化服務學習，加強學生品德教育 工作編號：A-2-3-1 工作名稱：閱讀遊樂．體驗活動 -手工學習創意DIY活動 執行單位：丁東德先生紀念圖書館 中 華民 國 103 年 12 月 10日 1 存誠 ‧創意 ‧務實‧競爭 102-103 年度教學卓越計畫 目 錄 一、成果自評 3 二、活動企劃(原核定 企劃書 ) 5 （一）工作項目基本資料5 （二）工作內容描述5. 三、執行內容 10 （一）課程資料 (教材) 10 （二）課堂觀察 16 （三）簽到表影本 17 四、意見反應分析與改進 建議 29 （一）活動滿意度分析 29 （二）開放性意見彙整 29 （三）改進建議 30 五、附錄： （一）海報及活動照片 31 （二）問卷及簽呈 53 2 存誠 ‧創意 ‧務實‧競爭 102-103 年度教學卓越計畫 一、成果自評 分項計畫名稱 A計畫：強化服務學習，加強學生品德教育 工作編號 A-2-3-2 工作名稱 閱讀遊樂．體驗活動 -手工學習創意DIY活動 校內教師 ： 17 人 校外人士(非學生) ： 5 人(活動講師) 人員參與情形 校內學生： 98 人 校外學生： 0 人 校內職員： 35 人 總計參與人數 共__ 155__ 人 執行成果 1.透過手工學習創意 DIY活動，體驗學習手工技能，使參與者樂在學 質化 習、愛在學習，進而探索相關手工藝書籍做更進一步的技能學習， 發展第二專長。 預定成效 1.預計參與活動之教職員、學生達 150 人次，預期滿意度達 90％以 上。 量化 2.提升入館人次、借閱人次與借閱書數，有效利用圖書館資源，並使 參與者對圖書館的認同度更強。 本次活動共辦理5場研習活動﹕ 1. 珍珠包﹕ 完成後的作品極是美麗，看到學員露出的滿意表情便知道了， 使用珍珠帶編製的包包，質感極好，加上顏色搭配極好，完成的作 品各個皆美麗。 這一門課，讓學員體驗了包包的製作，完成後的學員均表示， 做過一個後就覺得有趣了，想再材料再多做幾個，並學習其他的編