_托兰斯创造性思测验_TTCT_的测试和中美学生的跨文化比较.pdfVIP

第 卷第 期 应 用 心 理 学 , 场 , 名年 , 月 犯 , 《 兰 思 测 》 托 斯创造性 维 验 的测试 和 中美学生 的跨文化 比较 叶仁敏 洪德厚 保 尔。 托兰斯 上 〔 〕 佐 治亚创 行 研 海师范大学 美 造 为 究所 摘 要 本研究采用 目前广泛使用 的 《 创造 性思维测验 》 , 对上海 小 学 四年级到高 三 级 的 名学生进行 了试测 结果表明, 上海学生的创造性思维 水 平 , 中 年 随年级 的上升 , 在词汇方面表现 出阶梯上升的趋势 在 图画方面呈现为波浪形 的趋势 与美 国学生相 比较, 研究得 出 在词汇分测验上两 国学生之 间没有显著差异 , 只是美 国学 生 在 , , , 年级达 到峰值 而后则有所 下降 呈倒 形 , 在 图画分测验上 美 国学生在 四项 指 标 上远高 出上海学生 , 然而 , 两 国学生都存在类似 的升一 降一波动的发展趋势 、 一 引 言 《 创造性思维测验 》 是 目前 国际上较新型 应用最 为 广泛 的 创造性测量工具之一 正式地使用至今 已有三十年多年历史, 无论从项 目的设 计 与评分 的规 则上 , 都是较为严谨且成熟 的 因而在心理测量 中它 的信度和效度很高 至 夕 今, 在众多国家实验测试 正式发表 的研究报告 已有 多篇 经过 几次对量表 的 修 、 订 与改进 , 使得 更加完善 , 准确高效 经济实用 包括词 汇册与 图画册 , 并有等效 的 卷 与 卷两套 其 中词 汇册包括 了 七 、 项 目 项 目工 , 要 根据一幅 图案 提 出问题 猜测原 因和结 果 项 目 用 个 一 求 来 要 求 各种方法对产品进行改进 项 目 要求想象出一件物 品的多种 非 同寻常 的 用 处 ,