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2017-2018学年度高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第3课 中东问题的由来与发展练习 新人教版选修3
第3课 中东问题的由来与发展
基础巩固
11917年“贝尔福宣言”与1947年11月联合国大会决议的相同之处是( )
A.都支持犹太国家和阿拉伯国家成立
B.都支持犹太国家成立
C.都支持建立巴勒斯坦国
D.都明确了有关土地的划分
解析:第一次世界大战期间,英国为了便于统治巴勒斯坦地区,实行“分而治之”的政策,将原来许给阿拉伯人的土地又许给了犹太人,支持犹太人在巴勒斯坦复国。
答案:B
2阿以冲突让战火弥漫中东数十年,中东成为世界上长期动荡的地区之一。阿以冲突长期存在的关键是( )
A.宗教纠纷 B.领土纠纷 C.资源纠纷 D.大国干涉
解析:阿拉伯人和犹太人对巴勒斯坦这一块土地提出的排他性的主权要求,是阿以冲突长期存在的关键。
答案:B
3第一次中东战争刚刚爆发,以色列总理立即致电以色列驻联合国代表列班,“以色列需要立即停火”。以色列主张停火旨在( )
A.向国际社会表明和平愿望
B.赢得分化瓦解阿拉伯联盟的时间
C.需要时间组织和装备军队
D.争取更多的大国支持以色列国家
解析:第一次中东战争爆发时,以色列刚刚建国,其武器装备和军队组织都无法同阿拉伯联军相比,在战场上处于劣势。因此,以色列迫切需要国际社会的干预,利用停战的时机重整军备和组织军队。
答案:C
4下图展现了1956年10月塞得港的一幢楼房在遭到炮击后燃烧的情景,当时进攻塞得港的军队是 ( )
A.埃及军队 B.以色列军队
C.阿拉伯联军 D.英法军队
答案:D
5阅读下列材料:
材料一 (英国政府)赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园,并尽最大的努力来达到此目的。
——“贝尔福宣言”(1917年)
材料二 (一)巴勒斯坦的委任统治应尽快结束,无论如何不得迟于1948年8月1日。(二)阿拉伯独立国、犹太独立国和本计划第三部分所规定的耶路撒冷市国际特别政权,应于委任统治国武装部队撤退完毕后两个月在巴勒斯坦成立,无论如何不得迟于1948年10月1日。 ——《联合国大会第二届会议关于巴勒斯坦将来
治理问题的决议》(1947年11月29日)
请完成:
(1)英国的“贝尔福宣言”表明英国在巴勒斯坦地区实行了什么政策?第一次世界大战后列强在此地区实行了什么政策?
(2)第二次世界大战后联合国关于中东地区又有何决定?该决定有何影响?
(3)根据所学知识,分析英国支持犹太人复国的原因。
参考答案:(1) “分而治之”政策。委任统治。
(2)决定:1947年11月29日联合国大会通过巴勒斯坦分治的决议。影响:很快导致了第一次中东战争;是阿以冲突长期存在的关键。
(3)第一次世界大战期间,英国殖民势力衰退,企图以此加强对巴勒斯坦地区的控制;第二次世界大战后,美苏排挤英国在此地区的势力,迫于压力英国支持犹太人复国。
能力提升
1中东问题的核心是巴勒斯坦问题。巴勒斯坦在上千年的历史变迁中,形成了复杂的民族关系。其中耶路撒冷城是三大宗教的共同圣地,“三大宗教”是指( )
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教 ④犹太教
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
答案:C
2观察下图,下列相关的解释不正确的是( )
以色列国成立
A.以色列国成立得到部分阿拉伯国家的认可
B.以色列国成立是犹太复国运动的成果
C.以色列国是依据联合国的有关决议成立的
D.以色列国成立引发了第一次中东战争
解析:以色列国宣告成立的第二天,阿拉伯联军对以色列不宣而战,第一次中东战争爆发,当时的阿拉伯国家都反对以色列建国。
答案:A
3苏伊士运河战争维护了埃及的民族利益。下列对苏伊士运河战争结束原因的说法,错误的是( )
A.埃及军民的英勇抗击
B.阿拉伯国家的支持
C.英法国内人民支持战争
D.美苏大国的干预
解析:注意结合苏伊士运河战争期间相关各方的态度或者行动展开分析,战争中英法国内人民对战争持反对态度,故选C项。
答案:C
4纳赛尔是埃及著名的民族英雄,下列各项与其有关的是 ( )
①推翻埃及封建王朝,建立共和国 ②收回苏伊士运河主权 ③领导埃及军民抗击英法入侵 ④参加了第一次中东战争
A.①②③ B.①③④
C.①④ D.①②③④
答案:D
5下列关于第二次中东战争的叙述,不正确的是( )
A.英法联合以色列进攻埃及,挑起了战争
B.联合国通过了要求双方停火的提案
C.英法两国为了自身利益宣告保持中立
D.美苏在中东地区的势力进一步扩展
解析:在第二次中东战争中,英法两国都直接参与了战争。
答案:C
6阅读下列材料:
阿拉伯联盟会员国(埃及、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、外约旦、沙特阿拉伯和也门)的总理和外交部长于1947年12月8日至17日在开罗召开了一次会议,发布了一项声明说:阿拉伯人“决心为反对联合国分裂巴勒斯坦的决议而战,并且遵照真主的意旨,决战至最后胜利”。
请完成:
(1)上述声
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