快递柜可行性分析报告.docxVIP

目录一、项目总论31、项目概况31.1项目需求31.1.1、教委与学校的需求31.1.2、云卷云舒的需求31.2项目名称31.3项目服务对象介绍31.4项目简介51.5项目承办单位介绍72. 项目设计102.1、项目整体方案102.2、线下：智能快递柜+服务站112.3、线上11二、校园快递背景11三、校园快递存在的问题121、校园快递现状分析121.1 代理点纷繁复杂121.2需求量大，品类繁多131.3快递服务质量差131.4业务系统不够完善151.5快递代理点稳定性弱151.6校园安全隐患16四、校园快递系统解决方案161、云卷云舒宇松智能快递系统整体构架161.1、快递柜管理架构162、智能快递柜系统功能模块172.1、智能快递管理功能172.2、功能描述192.2.1快递柜后台功能192.2.2快递柜终端功能192.2.3用户APP功能202.2.4快递柜app功能203、智能快递柜工作流程图213.1、快递柜终端流程213.1.1、快递柜揽件流程213.1.2、快递柜揽退件流程233.1.3、快递柜派件流程243.1.4、快递柜-用户寄件253.1.5、快递柜-用户取件流程263.1.6、快递柜-用户存包流程273.1.7、快递柜-用户取件流程284、智能快递柜系统各类界面294.1.快递柜终端界面……………………………………………………………………………..294.1.1、取件流程界面294.1.2、派件流程界面294.1.3、揽件流程界面304.1.4、寄件流程界面304.1.5、寄存流程界面314.1.6、寄取流程界面314.1.7、退件流程界面314.2、用户手机APP界面324.2.1主页324.2.2、APP寄件快递员上门取件流程324.2.3、APP快递柜寄件334.2.4、查看物流334.3、快递员APP界面……………………………………………………………………………………344.3.1、主页344.3.2、App接单344.3.3、查看物流355、多媒体发布系统35五、高校快递柜的优势361、解决校园快递难题361.1 便利师生361.2勤工俭学371.3平安校园381.4校园秩序381.5 智慧校园，创业平台391.6 人文校园391.7个性校园40六、项目发展前景预测40项目总论1、项目概况1.1项目需求1.1.1、教委与学校的需求校园安全需求。包括包裹的安全性、快递员的安全性、校内秩序的安全性等。快递杂乱无章，急需统一管理。快递包裹本身的安全性需求。校内物流的监督管理。智慧校园智慧物流的建设需求。学生勤工俭学机会的需求。1.1.2、云卷云舒的需求创建暖爱快递工程，帮助学子创新创业；帮助校园解决物流最后一公里问题；帮助校园打造智慧生态圈；建立华夏校园传媒平台。1.2项目名称项目名称：合肥职业技术学院智能快递柜管理项目1.3项目服务对象介绍服务对象：合肥职业技术学院合肥职业技术学院（原巢湖职业技术学院）成立于2002年，由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成，是安徽省成立较早的高职院校之一。随后，安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2011年8月安徽省行政区划调整后，2012年3月和4月，安徽省人民政府和国家教育部相继批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。目前是合肥市唯一的一所市属综合性高职院校，是省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学之一。学院现占地面积784亩,总建筑面积24万平方米，总投资8.5亿元；现有教职工507名，其中专任教师379人，教授17人，副高以上职称教师119人，校内外兼职教师175人；拥有纸质图书40余万册，电子图书36TB，纸质中外文期刊1060余种，电子期刊8596种；有校内实验实训室168个，校外实习实训基地115个，教学用计算机3700余台。学院坚持“以人为本，尚德重技，质量兴校，特色发展”的办学理念，走产教融合、校企合作的发展道路，培养面向生产、建设、管理和服务一线的高素质技能型人才。以三年制高等职业教育为主，同时开设广播电视大学教育和初中起点五年制高职教育。现有医学类、财经类、汽车类、机械类、信息技术类、生物技术类、建筑工程类等27个招生专业，其中护理专业为安徽省“高职高专教改试点专业”；医学检验技术、汽车检测与维修技术两专业为中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业；会计专业为安徽省“高职高专精品专业”；药学、工程造价、电子商务等专业为省级特色专业；模具设计与制造专业为省级专业综合改革试点；检验实验（实训）教学中心、汽车示范实习实训中心、会计实验实训中心为省级示范实验实训中心；动漫专业校企合作教育实践基地、医学影像技