高三一轮复习必修二《政治生活》学案5第5课我国人民代表.doc

高三一轮复习必修二《政治生活》学案5第5课 我国人民代表大会制度 【使用说明与方法指导】 1.课前15分钟，依据自学指导，通研本课内容，把握知识体系，掌握重点内容，区分易混易错点，构建知识网络。 2.通过小组合作，相互交流探讨，研究探究题思路，充分展示，互相点评，分层达成目标。 【考纲要求】 1.人民代表大会及其常设机关的法律地位 2.人民代表大会的职权 3.人大代表的产生 4.人大代表的职责 5.人民代表大会制度的基本内容 6.人民代表大会与其他国家机关的关系 【考点梳理】 【必背考点】 考点一 人民代表大会：国家权力机关 1.人大的地位 全国人民代表大会是最高国家权力机关，在我国的国家机构中居于最高地位。地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 2.全国人大常委会 全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，在全国人民代表大会闭会期间，行使全国人大的部分职权。 3.人大的职权 （1）立法权。制定法律的权力。 （2）决定权。决定国家和社会或行政区域内重大事项的权力。 （3）任免权。对相关国家机关领导人员及其组成人员进行选举、任命、罢免的权力。 （4）监督权。监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力。 4.全国人大的职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 5.人大代表的地位、权利和职责（义务） （1）地位：国家权力机关的组成人员。 （2）权利：审议权、表决权、提案权、质询权。 （3）义务：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责并接受人民监督。 考点二 人民代表大会制度[来源:学,科,网] 1.国体和政体的关系。国家政权组织形式叫作政体。国体决定政体，政体反映国体。 2.我国的国体。人民代表大会制度是我国的政权组织形式，即政体。 3.民主集中制原则。我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制原则。 表现内容： （1）在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 （2）人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （3）在中央和地方国家机关的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机关的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。 4.人民代表大会制度。 （1）含义：（见教材61页） （2）优越性：以人民当家作主为宗旨，真正保障了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。 ①保障了人民当家作主[来源:Zxxk.Com] ③保证了国家机关协调高效运转 ④维护了国家统一和民族团结 编制：张喜峰 校对：郭静 课时：2课时；时间：2015,9,14； 组长 ： 领导： 【重难点透析】 1．区分我国的政治制度。 （1）国家制度：包括国体和政体，狭义的国家制度指国体。 （2）根本政治制度：人民代表大会制度。 （3）基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。[来源:学*科*网Z*X*X*K] （4）基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 2.区分人民代表大会、人大代表和人民代表大会制度。 人民代表大会是我国国家权力机关，人大代表是国家权力机关的组成人员，人民代表大会制度是我国的根本政治制度即政权组织形式、政体。人民代表大会与人大代表的职权各不相同。 3.区分权力机关、立法机关和立法权 （1）我国的国家权力机关是指全国人大和地方各级人大。 （2）我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会。 （3）全国人大既是我国立法机关也是我国的国家权力机关。 （4）我国地方各级人大只是地方国家权力机关，有的虽然有立法权，但并不是立法机关。（5）在我国享有立法权的国家机关包括： ①国家权力机关系统（人大和人大常委会）：全国、省、自治区、直辖市、较大市的人大及其常委会，自治州、自治县的人大。 ②国家行政机关系统（政府及下属机构）：国务院、国务院各部委、央行、审计署、具有行政管理职能的国务院直属机构、省、自治区、直辖市和较大市的人民政府。[来源:Zxxk.Com] 4.正确理解民主集中制原则。（见“考点二”） 【热点关注】关注重大会议 领会人大职权 材料一 十二届全国人大常委会第十次会议通过修改预算法的决定；修改安全生产法的决定、修改保险法的决定。 材料二 上海市第十四届人大召开第十四次会议，对本市人民政府关于加强城市管理顽症治理情况报告专题质询。 1.理论链接 （1）人大常委会为什么要开展对政府部门的专题询问活动？ （2）材料一体现了哪些政治生活的道理？ 【试题探究】 1. 材料一 在