【2017年整理】安全标志提醒你.docVIP

安全标志提醒你 教学目标： 1、认识常见的交通标志及其他特殊标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。 2、使学生懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意安全。 教学重点: 认识常见的交通标志和其他安全标志，了解他们的作用，知道识别安全标志，并遵守这些安全标志提示的重要意义。 ? 教学准备： 1、课前让学生对马路上的标志有初步的感性认识。 2、教师准备多媒体课件（各种标志图片），故事：乡下老鼠进城，音乐：Sometimes 教学过程： 一、故事导入: 教师讲故事。（在讲故事的过程中一学生扮演小老鼠，老师扮演交警，其他数名同学手举交通标志牌，教室的过道当马路。） 好听的故事讲完了，那么我要问小朋友： a、 小老鼠为什么会被送进交通学校？ b、 小老鼠违反了哪些交通规则？ c、 警察是怎样处罚它的？（提出警告、送交通学校学习） 二、 认识标志 1、认识故事出现的交通标志 我们先来看看故事中有哪些交通标志，分别是什么意思。（请刚刚举标志的同学拿着标志牌上讲台） 认识这些标志，了解它们分别是什么意思？ 这些标志在提醒司机的同时，我们行人又应该怎么办？ 学生回答，教师可以适当加以补充。 2、认识其他标志 除了刚刚故事中的标志，你在日常生活中，还曾见到过哪些标志，分别表示什么意思。（学生可口述可画出，我们遇到此标志该注意什么） 3、在我们的山区，经常还会遇到哪些标志。（学生说后，老师补充，并出示相应的课件图片） 4、标志归类：将日常生活中遇到的标志归为四大类：禁止、警告、指令、提示标志（红色圆形打一杠表示禁止标志，黄色三角形表不警告标志，绿色的表示提示标志，蓝色的表示指令标志即必须怎么做）。（这些标志可真多，那我们有没有什么好办法来帮助我们更好的识别，从而更安全的出行） 5、讨论：这么多的安全标志，如果我们不遵守这些安全标志的提示，会造成怎样的后果。 三、观看交通事故视频 意在让学生了解遵守交通规则的重要性，从而为学生遵守安全标志的提示敲响警钟。 观看后讨论，在视频中，他们分别违反了哪些交通规则？ 师小结。 四、全课总结? 请学生说说本节课自己所获，联系生活实际，说说本节课的知识对我们的生活实际有何帮助，使学生深刻认识到所学知识的实用价值。并请小老鼠说说自己的所获。 师总结：希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。 ?