测试与传感技术教案-吉林大学课程中心.docVIP

吉 林 大 学 教 师 教 案 （2006 ~2006 学年第 一 学期） 课程名称：测试与传感技术 年 级：2010级 教 研 室：农业工程系 任课教师：孙裕晶 吉林大学教务处制 吉林大学 教 案 课程名称：测试与传感技术 授课教师 孙裕晶 所在单位 生物与农业工程学院农业工程系 课程类别 课堂理论教学 授课时间 10～11学年1学期5周 授课内容 第1章 绪论 授课对象 农业机械化及自动化专业本科生 教学内容提要 时间分配及备注 引言：本章节内容概述及本课程将要讲授的主要内容和教学安排 授课内容： 测试概念 测试意义 测试方法和测试系统组成 测试方法发展 测量误差基本概念 本课程的主要内容和实验内容 总结 5分钟 5分钟 10分钟 15分钟 10分钟 25分钟 15分钟 5分钟 教学目的 及要求 1.了解测试基本概念。 2.对有测试方法和测试系统组成及误差初步的了解。 教学重点 与难点 重点：测试方法和测试系统组成及测试误差。 难点：测试系统组成。 教学手段 多媒体、板书（即兴讲解） 参考资料 刘培基，王安敏主编《机械工程测试技术》，机械出版社；参看其它有关教材及论文 课后小结 课后根据课堂教学效果总结 吉林大学 教 案 课程名称：测试与传感技术 授课教师 孙裕晶 所在单位 生物与农业工程学院农业工程系 课程类别 课堂理论教学 授课时间 10～11学年1学期6周 授课内容 第2章 信号描述及分析 授课对象 农业机械化及自动化专业本科生 教学内容提要 时间分配/分 及备注 上次课内容回顾及本次课将要讲授的主要内容 授课内容： 信号分类 周期信号与离散频谱 傅立叶变换及非周期信号 数字信号处理 信号描述及分析方法总结 10 25 45 45 35 10 教学目的 及要求 1. 了解信号描述及分析方法。 2. 测试系统的特性及分析方法。 教学重点 与难点 重点：测试系统的特性及分析方法。 难点：动态特性。 教学手段 讲解、多媒体演示、板书 参考资料 刘培基，王安敏主编《机械工程测试技术》，机械出版社；参看其它有关教材及论文 课后小结 课后根据课堂教学效果总结 吉林大学 教 案 课程名称：测试与传感技术 授课教师 孙裕晶 所在单位 生物与农业工程学院农业工程系 课程类别 课堂理论教学 授课时间 10～11学年1学期7周 授课内容 第3章 测试系统的特性 授课对象 农业机械化及自动化专业本科生 教学内容提要 时间分配/分 及备注 上次课内容回顾及本次课将要讲授的主要内容 授课内容： 测试系统的特性概述 测试系统与线性化 静态特性 测试系统的动态特性 实现不失真测试的条件 系统特性总结 15 10 20 45 45 30 15 教学目的 及要求 1. 测试系统的特性及分析方法。 教学重点 与难点 重点：测试系统的静态特性； 难点：动态特性分析方法。 教学手段 讲解、多媒体演示、板书 参考资料 刘培基，王安敏主编《机械工程测试技术》，机械出版社；参看其它有关教材及论文 课后小结 课后根据课堂教学效果总结 吉林大学 教 案 课程名称：测试与传感技术 授课教师 孙裕晶 所在单位 生物与农业工程学院农业工程系 课程类别 课堂理论教学 授课时间 10～11学年1学期8周 授课内容 第4章 常用传感器原理及应用 授课对象 农业机械化及自动化专业本科生 教学内容提要 时间分配/分 及备注 上次课内容回顾及本次课将要讲授的主要内容 授课内容： 传感器分类 电阻应变片式传感器 应变片粘贴技术 电感式传感器 电容式传感器 压电式传感器 磁敏传感器 光电传感器 总结 10 10 45 15 20 20 15 20 20 5 教学目的 及要求 1. 了解常用传感器原理及应用方法。 教学重点 与难点 重点：电阻应变片式传感器； 难点：动态特性分析方法。 教学手段 讲解、多媒体演示、板书 参考资料 刘培基，王安敏主编《机械工程测试技术》，机械出版社；参看其它有关教材及论文 课后小结 课后根据课堂教学效果总结 吉林大学 教 案 课程名称：测试与传感技术 授课教师 孙裕晶 所在单位 生物与农业工程学院农业工程系 课程类别 课堂理论教学 授课时间 10～11学年1学期9周 授课内容 第5章 信号变换与处理 授课对象 农业机械化及自动化专业本科生 教学内容提要 时间分配/分 及备注 典型传感器原理回顾及本次课将要讲授的主要内容 授课内容： 电位计式测量电路 电桥电路 信号的放大 滤波器 调制与解调 信号变换与处理总结 20 25 45 25 20 30 15 教学