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储运公司学习型党组织实践与探索

学习型基层党组织建设实践与探索 学习是一个民族、一个政党以及个人进步的根基和源泉。党的十七届四中全会明确提出了“建设马克思主义学习型政党”的重要任务。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新形势要求下作出的重大决策,体现了对时代大发展、大变革形势下党的建设的新要求。 党的基层组织是党全部工作顺利推进,落实生效的坚实基础。建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和基本保障。近年来,储运公司党总支以“建设马克思主义学习型基层党组织”为抓手,以学习为组织建设的重要特征,以学习为组织活动的重要内容,以学习为提高组织战斗力的重要途径,广泛开展了创建学习型党组织的探索与实践。 一、深刻理解“学习型党组织”的时代内涵 (一)建设学习型党组织是时代发展的需要 学习型组织是一个新的理念。从上世纪60年代起,西方有识之士基于教育学和管理学发生的深刻革命,研究提出了学习型社会理论,也即学习型组织理论。在此基础上,1990年美国学者彼得.圣吉出版了《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》一书,在这方面做了较为系统的研究,此书的畅销使得学习型组织理念在世界上广泛传播。学习型组织理论于上世纪90年代中期传入我国,首先在一些大型企业被接受和实践。 我们党九十年的建党实践证明,党始终高度重视党组织和党员的学习,形成了在战争中学习,在建设中学习,在改革开放中学习的具有不同时代特征、具有鲜明特色的内容和形式。在上世纪五十年代,毛泽东同志指出,情况是不断的变化,要使自己的思想适应新情况,就得学习。改革开放之初,邓小平同志倡导全党解放思想、实事求是,重新进行一次学习。2001年江泽民总书记在上海召开的高峰会议上指出:“只有构筑终身教育的体系,建设学习型社会,发展中国家才能赶上现代化的潮流”,2002年党的十六大提出了要抓住21世纪20年这个重要战略机遇期,全面建设小康社会,强调要形成全民学习、人人学习的学习型社会。2003年11月11日,胡锦涛总书记指出,建设学习型社会,首先要把我们党建设成为学习型政党。学习型政党的概念在十六大四中全会上被写入党的文件。2009年,十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中指出,必须把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。2009年12月中央办公厅又印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,指出,建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。 (二)建设学习型党组织是党的先进性的本质要求 党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》警示我们:全党必须牢记,党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心、恪尽兴党之责,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,继续推进党的建设新的伟大工程,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内国外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。 建党九十年来,我们党通过不断学习推动了执政能力的提高和先进性的发展。面对新形势下的各种考验,我们必须通过新的学习不断充实和提高自己,不断巩固执政地位。只有大力推进学习型党组织建设,使各级党组织成为党员干部吸收新思想、学习新知识、增长新本领的大学校,我们党才能敏锐把握时代前进的脉搏、科学判断世界发展的大形势,才能不断增强解决实际问题的能力,才能继续得到人民大众的拥护和支持。 (三)准确把握建设学习型党组织的基本要求 要建设好马克思主义学习型党组织,必须准确把握其内含。学习型党组织应具有以下几个特征: 1、把握政治性。学习型党组织建设所要达到的目标有三个:一是坚定理想信念;二是提高党员思想政治素养和能力;三是增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力。把握政治性,就是要把马克思主义及其中国化的理论成果尤其是科学发展观作为学习的主要内容,做到真学、真懂、真信、真用,深刻理解和掌握马克思主义的基本原理,运用马克思主义的基本立场、观点和方法武装头脑,指导实践,推动工作;学习社会主义核心价值体系,坚定理想信念,树立精神支柱,践行道德规范;增强宗旨观念,自觉维护党的形象,发挥党员先进性,与党中央保持高度一致。这也是体现了

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