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2017-09-09 发布于上海
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培训培训师培训培训师 Train The Trainer 朱世杰 Jerry Zhu 课程目标理解培训理论及概念了解培训师的角色, 掌握成人学习心理掌握演绎培训内容的规律和技巧自然流畅的表达培训内容合理使用培训设施，以增加培训效果巩固并提高培训师应具备的基本功 ■ 掌握培训师自我提高的方法课程收益认识培训师角色和任务，树立专业形象认知成人学习的特性掌握培训需求、设计和教案编制技巧克服恐惧心理，独立上台进行培训授课学会调动学员积极性和参与性，应对各种局面熟悉培训的一般标准流程 ■ 初步了解课程培训中的主要工具和技巧主要内容一、开场绪论篇二、筹划准备篇三、流程技巧篇四、方式运用篇五、气氛掌控篇六、课后跟进篇有 1、培训工作不佳的恶性循环 2、学习螺旋关 3、 A-Z 法则培 4、注意力集中时段理论训 1. 培训工作不佳导致的恶性循环工作能力差专业水平低经营业绩差急于盈利不重视培训员工流失无暇培训业绩更差 2. 学习螺旋渴望实践兴趣和动力得出结论接收信息加工处理 3. A-Z 法则记忆深刻程度人们对开始和结束的时段的印象比其他时段深得多时间 4. 注意力集中时段理论美国人分钟中国人分钟每隔10-20分钟转换一种学习方式，以保持学员的注意力。 1.2 企业培训与学校教育的区别企业培训