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第一章：机械运动单元测试题 班级: 姓名: 一．选择题（每小题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（ ） A.教室课桌的高度约为80 dm B.一节课的时间是45 min C.物理课本的宽度为18.5 mm D.自行车行驶的速度是1.2 m/s .为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（ ） A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm 3.某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm 、2.56 cm、2.58 cm，2.68 cm则测得该物体宽度为（ ） A、2.58cm B、2.57cm C、2.598cm D、2.597crn 4．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句。从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，所选的参照物是（　　） A．彩云 B．轻舟 C．高山 D．两岸 ．可知，物体的（ ） A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比 C．速度与时间成反比 D．以上说法都对 6. 汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则( ) A．自行车的速度最大??????B．短跑运动员速度最大 C．汽车速度最大??? ? D．三者速度一样大 . 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ） A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s . 课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同 ． 10.甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ） A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15：8二．填空题（每空分，分） 1.单位换算：2.5m = _________nm 5 m/s= ______km/h 12. 速度是用来表示物体 __________的物理量。速度的国际单位_______ 1.一只小虫跌落在小李的新铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用5 s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示,铅笔的长度是　　　cm;那么小虫爬行的平均速度约是　　　m/s;如果以小虫为参照物,铅笔是　　　　(选填“运动”或“静止”)的。 14、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是：______ m/s，这个物体在前10 s经过的路程是：_______ m。 ．____________km/h，坐在行驶列车上的乘客相对于车站是_________(静止／运动）的． 16.加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_______（选填“静止”或“运动”）。如果战斗机在2s内飞行了0.4km，则它的速度是_____m/s。? 1.某物体做匀速直线运动，它在200 s的时间内通过的路程是800 m,这个物体在最后100 m的路程中的速度是_____ _m/s,所用的时间是 ____ __s. 1如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是___________，所测物体的长度是__________. 如图停表的读数是________分________秒。 ．（分，共2分） 为了