人教版小学语文五年级上册第五课 古诗词三首.ppt

天边飘过故乡的云 它不停的向我召唤 当身边的微风轻轻吹起 有个声音在对我呼唤 归来吧归来哟 浪迹天涯的游子 归来吧归来哟 别再四处飘泊  静夜思 【唐】李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 泊船瓜洲 [宋] 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 王安石（1021-1086） 北宋时期著名政治家，文学家。是“唐宋八大家”之一。青少年时期随父亲在钟山居住，故视钟山为第二故乡。 写作背景 王安石任宰相期间，推行改革，得到老百姓的拥护。却遭到朝廷内有些官僚的极力反对，他们不断地在皇帝面前说王安石的坏话。三年后，他被逼了宰相的职务，回到了南京钟山的家中。 一年后，皇帝又招王安石进京任宰相，他两次推辞，皇帝仍然要他进京。这年春天，55岁的王安石从南京出发，上京赴任。这一天晚上，他乘船停泊在瓜洲江边。站在月光下，他望着远方的家乡，想到自己此番进京，不知道会是一种什么样的结局……他写下了《泊船瓜洲》这首诗。 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 间（jiàn）：间隔 数（shù）：几，几个 重（chóng）：重复，重叠 春风又 江南岸 明月何时照我还 还（huán）：归，回家 面对江南两岸美景，诗人心中充满了乡愁，却又无奈不能归家，只能寄乡思于明月。 一句“明月何时照我还”不仅道出了诗人的思乡心切，而且表现出诗人对前途的担忧。 泊船瓜洲 [宋] 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 秋思 【唐】张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万 。 复恐匆匆说不尽， 行人临 又开封。 “秋风”无迹可寻，那诗人看见的是什么呢？ 他看见了______, 他看见了________...... 他看不见______, 他看不见________...... 张籍（约767～约830年 ） 唐代诗人，和州乌江（今安徽和县）人，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱时，兵荒马乱，民不聊生。离家十年的诗人身陷洛阳城，却不知家人是否平安，急切地盼望得到家人的消息。 一别十年，家中年迈的父母，翘首遥望的妻子，稚嫩可爱的孩子，是否一切都好？“我”难以回乡，只能把这深深的思念化在信中，千言万语又该如何倾诉呢？ 秋思 【唐】张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 行人捎去的仅仅是信么？他还捎去了什么？ 总结学法 读准字音，注意断句重读 提出疑问，小组交流讨论 梳理思路，了解诗词大意 字斟句酌，品味语言魅力 再读感悟，体会诗人心境 纳兰性德（1655-1685） 字容若，清代词人， 他的文学成就以词为最，他的词情真意切，显现着一种华贵的悲伤，一种优美的惆怅。他和朱彝尊、陈维嵩被称为清代“词家三绝”。他出身显赫，他的作品大多数反映了满洲贵族的生活情调。他曾多次陪同康熙皇帝出巡，这首词即是作者随康熙东巡到山海关的途中所作。 长相思 【清】纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 程：路程，道程 榆关：即山海关 那畔：那边，此处指山海关外 更：旧时一夜分五更，每更约两小时 聒：声音嘈杂 故园：指京师 此声：指风雪交加的声音 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 “一程又一程”展示跋山涉水的漫长路途，意味着与家乡渐行渐远，也体现了行军之艰辛 。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 风雪交加，长夜不绝。帐外的风雪声，帐内的阵阵寒意引发将士们对故园的思念。 “身”在何处？ “心”在何方？ 读完长相思你看到了怎样的画面？ 翻山越岭 风雪交加 辗转反侧 眺望家乡 作者又有怎样的心理变化？ 山、水、榆关 —— 不舍 千帐灯 —— 孤独 风、雪 —— 失眠 眺望家乡 —— 思乡 长相思 【清】纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 整体回顾 王安石的乡愁融于满目的春色和