七下短文两篇(黄鹤楼、于园).ppt

非显者 刺， 则门钥yào 不得出。葆生叔同知 瓜洲，携余往，主人处处款之 。 译：不是有地位的人投下名贴，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁的开门迎客的。葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处处殷勤地招待我们。 指有名声有地位的人 刺：名帖，这里作动词，投名帖。 钥匙 殷勤招待 代词，我们 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡 高二丈，上植果子松数棵，缘坡植 牡丹、芍药，人不得上，以实奇。 这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。堂屋前面有用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇特。 磊：垒，堆砌。 特殊的，罕见的 栽种 顺着，沿着 因为 用各种各样的石块堆砌成假山。 后厅临 大池，池中奇峰绝壑 ，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以 空奇。 后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上，这里因为空旷而奇特。 临近 hè陡峭的山沟。 因为 卧房槛jiàn外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇． 译：卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。 因为 栏杆 再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧jiūjī， 如深山茂林，坐其中，颓然碧窈 。 再向后，有一个水阁，长长的，形状象小船，这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。 我国古代的一种建筑物，供游息、远眺、供佛或藏书之用。 小船 草木茂盛的样子。 细小而碎杂的声音。 它，指水阁 碧绿幽远 柔顺的样子，文中是舒坦的意思。 瓜洲诸园亭，俱 以假山显 ，至 于园可无憾矣。 瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了。 众。各。 都 凭借 显扬，有名声。 心感不满。 到 合作探究 1 于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？ “非显者刺，则门钥不得出”一句告诉我们：只有有名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常，主人不肯轻易示人，给人一种“养在深闺人未识”之感。 2、为何要交代“携余往”的人的身份？ 既照应“非显者刺，则门钥不得出”一句，又说明了这次游园机会的难得。 于 园 奇 在 磊 石 奇在水阁 前堂石坡 后厅大池 卧房槛外 以 石 奇 以 空 奇 以幽阴深邃奇 坐其中，颓然碧窈 由前到后的空间顺序 于园奇在何处？找出方位名词，理清顺序 语言特色 雅语、俗语兼用，十分传神，极有表现力。如“四围灌木蒙丛”中“蒙丛”一词，形象地写出灌木丛生覆盖地面的状态。又如“一壑旋下如螺蛳缠” 这一通俗的比喻，很形象地写出磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。 “扬州以名园胜，名园以叠石胜”，作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭。它们都和于园一样，是凭借巧夺天工的假山而闻名。原因在哪儿呢？ 三个方面的因素： 来源于自然之石、能工巧匠的一双手和园林主人高超的艺术构思。 从于园到扬州众多的园林，我们感受到了中国古代园林建筑的精致奇巧，古代文化的博大精深。 本文按照空间顺序极有层次地来写于园。文章按照由前而后门空间顺序来写，先写前堂的石坡，石坡上的果子松、牡丹、芍药，接着写后厅的池塘，池塘中的奇峰绝壑，再写卧房槛外盘旋而下的沟壑。最后写园后水阁、小河、灌木、禽鸟。这样一步步写来，层次井然。 这篇园林小品，抓住于园山石和建筑的特征，营造了富有诗意的意境。写于园磊石之奇，前堂是石坡，上植松，沿坡植花草，不留空隙，突出了意境之“实”。后厅旁一泓池水，池中建假山，池面浮莲花，由下往上看，蓝天、碧水、红荷、奇峰．组合一种空灵的意境。而卧房后的沟壑，状如螺蛳，盘旋而下，意境幽阴深邃。园后水阁一带，幽与绿是基调，这里有小河、灌木丛、鸣禽，意境幽远，使人仿佛置身于深山茂林之中。这篇小品，清新空灵，兼雅趣与谐趣于一身。 本文的语言特色是雅语、俗语兼用，十分传神，极有表现力。如“四围灌木蒙丛”中的“蒙丛”一词，就写出灌木丛生覆盖地面的状态。又如“一壑旋下如螺蛳缠”这一通俗的比喻，很形象地写磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。 理清脉络： 这篇短文，着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。 《黄鹤楼》首先交代黄鹤楼的地理位置、命名的由来，接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感，最后