第九章好的企业案例分享.pdf

市场调查研究案例集 录 前 言 1 1 日本电气公司（NEC） 1 2 赛车热 1 3 《佛罗里达生活方式杂志》 2 4 AT＆T 的定价策略调查 2 5 可口可乐调研 3 6 爱索尔公司防晒溶液调查 3 7 国际 场研究公司（IMR） 4 8 我国的专业调查 场情况 4 9 大卫·赫路渥斯教授的研究小组 5 10 彭城乳品公司案例 5 11 金芒果香烟市场调查方案 5 12 MP 的焦点小组座谈会 8 13 北京 高、中档商品房需求调查 9 14 某一家地方媒体的电话询问调查 14 15 彭城啤酒问题设计 15 16 徐州 大中型零售商业消费者调查问卷 15 17 横列表的使用举例 5 18 肯德基的“家庭宴会” 6 19 某一电扇制造厂抽样方案 8 20 有关美国总统的调研 8 21 1997 年全国电视观众抽样调查的抽样方案 8 22 华中信息设备公司 11 23 美国航空公司的 场调研活动 13 24 市场分析家与促销专家公司 14 25 徐州市家庭订购牛奶市场调查问卷 15 26 徐州市家庭订购牛奶市场调查 17 27 GATEWAY 旅行代理公司 19 28 减少拒绝的方法 19 29 徐州市家庭订购牛奶市场调查问卷数据录入说明 20 30 电影院会员证研究 21 31 眼镜 场调查 22 1 市场调查研究案例集 32 之雅服装厂的 场调查与竞争分析 24 33 裁判员的表现 25 34 产品寿 周期 26 35 养老院营销调研 26 36 比较同一城市中不同百货商店的形象 29 37 对饮用啤酒态度和习惯的调查 33 38 北京IT 市场景气分析与预测 34 39 上海印染工业公司走出低谷 37 40 浙江省临安 竹笋产品市场供求分析 39 41 消费者调查公司 44 42 佐治亚大学优先运动项目调查 45 2 市场调查研究案例集 前 言 案例教学在法学和医学领域已经使用了很长时间，而在管理教学中的应用历史相对要短一些，在 经济学理论教学中的应用时间就更短。在管理教学中的应用是由哈佛商学院首开其先。1910年，院长 盖伊建议科波兰德博士使用学生讨论以作为课堂教学的补充。从1909-1919 年，该院请管理人员到课堂 提出管理中的问题，然后要求学生写出分析和建议。新院长华莱士·Ｂ·唐哈姆是一位由案例法培养出 来的律师，他看到了在行政管理领域使用案例的重要性，并全力推动哈佛商学院投身于案例教学法。在 他的促进之下，科波兰德博士于１９２１年出版了第一本案例集。由此奠定了管理教学中案例教学法的 基础。但案例教学法因为有违传统的教学方法论原理，不符合旧的习惯，在美国管理教育界的推广也经 历了较长的一段时期。直到20 世纪50 到60 年代，哈佛商学院在福特基金会的资助下，连续举办了11 期8 周制的案例教学暑期研讨班，邀请了20 多名管理学院院长与资深教授来参加，才逐步就案例教学 的意义、特点与有效性建立了初步的共识，为其推广提供了认识上的基础。同时，哈佛又创建了它的 “校 际案例交流所”，为全美各院校提供了方便而丰 的案例供应源。尽管美国管理教育界对案例教学至今 仍存歧见，但经上述长期努力，毕竟已在美国乃至全世界得到了相当大的普及与推广。 案例教学法在国内推广开始较晚，目前仍未受到普遍的重视。解放以后，我们从前苏联引进了一整 套教育制度，同时也引进了它的一套教学方法，再加上继承了中国传统教育中的一些弊端，形成了现在 的教育模式，即应试教育。其主要内容是脱离实际的教条式的学科教材，满堂灌和填鸦式的课堂讲授， 死记硬背的学习方式，把学生当敌人的考试方法。在这种教育思想和教学方法中，是没有案例教学