找骆驼（公开课课件）.pptVIP

老人不紧不慢地说：“干嘛生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点儿跛。我又看见路的左边有些蜜，右边有些米。我想骆驼驮的一定是这两样的东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 老人不紧不慢地说：“干嘛生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点儿跛。我又看见路的左边有些蜜，右边有些米。我想骆驼驮的一定是这两样的东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 老人看到 路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。 路的左边有些蜜，右边有些米。 骆驼啃过的树叶，上面留下了牙印。 老人不紧不慢地说：“干嘛生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点儿跛。我又看见路的左边有些蜜，右边有些米。我想骆驼驮的一定是这两样的东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 老人看到 路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。 路的左边有些蜜，右边有些米。 骆驼啃过的树叶，上面留下了牙印。 推测出骆驼的特点 骆驼左脚有点儿跛。 左边驮蜜，右边驮米。 缺了一颗牙齿。 商人听了，照老人的指点一路找去，果然找了失去的骆驼。 商人听了，照老人的指点一路找去，找了失去的骆驼。 商人听了，照老人的指点一路找去，果然找了失去的骆驼。 商人听了，照老人的指点一路找去，找了失去的骆驼。 我就是商人走失的骆驼，我真的是______，感谢_____。 老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为﹙ ﹚。 他仔细看，认真 想，才得出正确结论的 luò tuo 骆 驼 读一读 认一认 骆驼 驮米 忿忿 哄骗 跛脚 究竟 详细 啃树叶 顺 从前，有个商人，走失了一只骆驼。他找了好多地方都没有找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼吗？” 学习任务单（一） 1、同桌读读课文2—9小节。 2、圈出写这只走失骆驼的信息的词句。 3、连起来说一说。 老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛？” “是的” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了，您看见它往哪儿去了？” 老人说：“那可不知道。” 商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？” 左脚有点跛 左驮蜜 缺一颗牙 右驮米 老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛？” “是的” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了，您看见它往哪儿去了？” 老人说：“那可不知道。” 商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？” 学习任务单（二） （1）仔细读第10小节，用横线划出老人看见的事物，用浪线划出老人推想出来的内容。 （2）同桌交流。 （3）用各种句式读老人说的句子 。(二选一) A.口头完成课后练习。 B.用“因为……所以……”或“……是因为……”的句式来读老人说的话。 　　　 老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” ～～～～～～～～～～～～～～ ～～～～～～～～～～～ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 2 1 　　　 老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东