学生学习自评表--初中版.docVIP

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学生学习自评表--初中版

学生学习自评表—初中 亲爱的同学: 你好,本表的主要目的是在帮助你了解自己的学习情况。这不是考试,答案不分对错。请你仔细阅读每个题目,按照自己的第一直觉填写。谢谢! 第一部分 基本信息 性别( ) A,男 B,女 2.年级( ) A,初1 B,初二 C,初三 3,出生年月_________________(□ 阳历 /□ 农历) 第二部分 各科成绩情况 数学平均分________ 语文平均分________ 英语平均分_________ 物理平均分_________ 化学平均分_________ 第三部分 时间管理与考试准备 我有明确的学习目标 A,总是B,经常C偶尔D从未 我制定并执行自己的学习计划 A,总是B,经常C偶尔D从未 我准时上课,不迟到,不早退,不无故请假 A,总是B,经常C偶尔D从未记笔记 1,我在课后整理,复习笔记 A,总是B,经常C偶尔D从未 2,我的笔记清楚明了,容易阅读 A,总是B,经常C偶尔D从未 3,我做错的题目会把它及时记录到错题集上 A,总是B,经常C偶尔D从未 专注行为 1 我不会在上课聊天,打瞌睡,吃东西 A,总是B,经常C偶尔D从未 2,上课我积极讨论或发言 A,总是B,经常C偶尔D从未 3,没弄懂的问题我会提出来,直到弄懂为止 A,总是B,经常C偶尔D从未 准备考试 我清楚知道命题的范围和类型 A,总是B,经常C偶尔D从未 我按部就班的复习各科 A,总是 B,经常C偶尔D从未 我会重点复习我的错题集,提醒自己不要犯同样的错误 A,总是B,经常C偶尔D从未 考试技巧 我仔细了解题干的问题后才开始作答 A,总是B,经常C偶尔D从未 遇到不会做的题目照着感觉蒙一个答案,并做个记号 总是B,经常C偶尔D从未 我能有效控制答题速度,并尽全力完成试卷 总是B,经常C偶尔D从未 第四部分 情感与心理 我喜欢班主任,我把他当朋友一样 总是B,经常C偶尔D从未 2,我跟父母关系非常融洽,我有什么想法都想跟他们讲 A,总是B,经常C偶尔D从未 3,父母关心我的学习,在一旁鼓励我 A,总是B,经常C偶尔D从未 我跟班上所有的同学关系都非常好,大家有什么困难都互相帮忙 总是B,经常C偶尔D从未 目标与信心 我觉得我有能力考单科第一 总是B,经常C偶尔D从未 2,我觉得我有能力总分考全班第一 总是B,经常C偶尔D从未 3,我没有怀疑过自己要考上心目中的大学 A,总是B,经常C偶尔D从未

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