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初中思品知识点七年级上册汇总(人教版)
七年级上册知识点汇总 1.怎样创建新集体? (共同的目标,前进的动力。 (各尽所能,发挥所长,奉献集体。 (团结协作,互助前行。 怎样做学习的管理者? (学会自主学习。 (提高学习效率。 (科学安排时间。 为什么说学习是苦乐交织的?(怎样看待学习中的苦与乐) (学习是苦乐交织的。 (学习中有苦也有乐。 享有学习的权利和机会是令人快乐的。 当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己的潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。 我们为什么要关爱生命? (生命是顽强的,也是脆弱的。 (每种生命都有其存在的意义和价值;我们要尊重生命,关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的 生态坏境,最终受到伤害的还是人类自己。 人的生命独特性体现在哪些方面? 答:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性;人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命更具有智慧。 怎样肯定生命,尊重生命? (永不放弃生的希望。 (肯定生命,尊重生命。 (实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时,也应善待他人的生命。 不丧失生的希望。 7.人的人生价值体现在哪些方面?(怎样延伸人生的价值) (每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献时,就更能体会自己生命的价值。 (每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值,珍爱自己的生命的同时,我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。 (生命的意义不在于长短,而在于奉献。 青春期的身体变化? (身体外形的变化 (身体内部器官的完善 (性机能的成熟 怎样对待青春期的心理矛盾? ①这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。 ②构成了我们向前发展的动力。 ③当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发展的动力。 ④要通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。 如何体现青春的价值? 努力学习知识,为祖国为人民服务 积极进取,勇于创新 积极锻炼身体,开创灿烂人生 珍惜时间,从我做起 追求真正的个性与人格独立 男女同学正常交往 怎样正确认识真正的个性和独立? 答:真正的个性在于内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于对自己行为负责的精神。 男女同学之间应怎样正常交往? 答:有益于我们的身心健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短。 怎样正确认识自己? (正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。 (正确认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。 (正确认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。 ④一个人的美应当是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。 怎样正确对待自己的优点和缺点? (全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。 (我们要用全面发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。 认识自我的途径有哪些? (通过自我观察认识自己。 (通过他人了解自己。 (通过集体了解自己。 怎样开发我们的潜能? (经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心与勇气,能帮助我们发掘潜能。 (在心中想象一个比自己更好的“自我”形象,能够激发自己的斗志,有利于释放自己的潜能。 (只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。 情绪的作用? (情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。 (情绪也会使人难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 高雅生活情趣的作用? (高雅的生活情趣,有益于人的身体健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。 (它对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。 庸俗的生活情趣的危害? 答:低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。 怎样追寻高雅的生活情趣? (乐观幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 (正确把握好奇心,不盲目从众。 (丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 ④提升情趣,陶冶情操。 身边的诱惑有哪些? (金钱的诱惑。 (游戏机的诱惑。 (黄赌毒与邪教的诱惑。 不良诱惑的危害? (它们会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人们的身心健康。 (会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人的进步和发展。 (使人无视法律的尊严,危害他人和社会,走上违法犯罪的道路。 怎样战胜不良诱惑? 答:不良诱惑犹如病毒,需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑
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