团体心理咨询与辅导.doc

团体心理咨询与辅导 1、团体心理咨询与治疗是在团体情境中提供心理帮助与知道的一种心理咨询与治疗的形式。特点：它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验；认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。 2、（多选）区分：团体辅导、团体心理咨询、团体心理治疗。 （团体辅导：是一种预防性、发展性的工作，运用团体的情景，设计出活动、课程、内容，用来预防个体在各发展阶段中，会碰到的各类问题所引发的一般性困扰。 团体心理咨询：注重补救性、情绪性问题解决的辅导，借助团体动力及交互作用以促进成员更深的自我探索、自我了解、自我悦纳的过程。 团体心理治疗：针对需要长期性、人格改变的临床服务，在一个较正式组成且保护的团体中进行，为协助个人人格及行为上的改变。） 3、（简答）团体咨询： 优点：1）团体咨询感染力强、影响广泛；2）团体咨询效率高，省时省力；3）团体咨询效果容易巩固。 局限性：个人深层次的问题不易暴露；个体差异难以照顾周全；有时会给一些成员带来伤害；对团体指导者要求比较高。 4、（选择，在某种环境用哪种）团体的类型： 1）结构式团体：结构式团体是指事先做了充分的计划和准备，安排有固定程序活动，让成员来实施咨询的团体； 2）非结构式团体：不安排有程序的固定活动，让成员来实施咨询的团体； 3）开放式团体：开放式团体是指成员不固定，不断更换，新成员有兴趣可以随时加人的团体； 4）封闭式团体：封闭式团体是指一个固定团体，从第一次聚会到最后一次活动，其成员保持不变，一起进入团体，一起结束； 5）同质团体：同质团体指团体成员本身的条件或问题具有相似性； 6）异质团体：异质团体指团体成员资深的条件或问题差异大、情况比较复杂，如年龄、经验、地位极不相同的人，成员所抱有的问题也不同。 5、（简答）根据团体的功能划分的团体咨询类型： 1）教育团体；2）讨论团体；3）任务团体；4）成长团体；5）自助团体；6）支持团体；7）咨询和治疗团体。 6、（选择）根据团体咨询所遵循的模式及目标分类： 1）发展性团体咨询；2）训练性团体咨询；3）治疗性团体咨询。 7、（简答）团体咨询的一般作用与功能： 作用：1）培养与他人相处及合作的能力；2）加深自我了解，增强自信心，开发潜能；3）加强团体的归属感、凝聚力及团结；4）有助于德育功能的实现。 功能：1）教育的功能；2）发展的功能；3）预防的功能；4）治疗的功能。 8、（简答）成功的团体指导者应具备的条件： 1）良好的人格特质；2）对团体咨询理论有充分的理解；3）具备建立良好人际关系的能力；4）掌握基本的领导才能与专业技巧；5）丰富的咨询经验；6）遵守职业道德。 9、（简答）成功团体指导者的人格特征： 1）认识并接纳自己，自爱自信；2）敏锐的自觉；3）自我肯定；4）个人协调和表里如一；5）原以为组员作典范；6）愿意接触和面对个人的需要；7）清楚了解个人的价值观；8）信任团体过程的功能；9）保重自己不断更新成长；10）个人力量及勇敢。 10、（论述）团体指导者的技能： 1）有能力选择合适的团体参加者； 2）对团体咨询有清晰的界定， 对组员解释团体目标和程序； 3）有能力对组员行为进行积极的干预； 4）对组员进行适当的示范； 5）对团体中的非言语行为做出正确而适当的解释； 6）可以在适当的时候有效地运用辅导技巧； 7）对团体过程中紧要关头做出调停； 8）有能力使用主要的团体技巧、策略和程序； 9）在团体中推动导致改变的治疗因素； 10）懂得如何有效地结束一个团体过程； 11）用追踪的方法来维持和支持团体成员； 12）用测量的方法来评鉴团体的结果。 11、（简答）团体指导者应遵循的专业伦理道德标准： 1）必须接受系统的团体训练，具有专业的资格； 2）保护当事人利益不受伤害； 3）尊重成员参加团体的自愿选择权； 4）个人及要求团体成员必威体育官网网址； 5）尽心选择团体活动方式。 12、（选择）团体指导者不符合道德的行为： 1）强迫一个人参加团体活动； 2）团体中做不恰当的实验； 3）借团体对成员虐待、责骂、造成成员精神上的痛苦； 4）让成员坦诚自己的经验，但没有安全保障与支持； 5）一个缺乏团体训练的人带团体。 13、（选择）协同领导的模式主要有轮流式、合作式和学徒式三种。 14、团体指导者的训练：教导阶段、参与团体阶段、替代性学习阶段、带领团体阶段。 15、（多选）团体的形成： 团体形成的基本要素：共同活动、情感投入、相互影响； 团体的形成方式：强制形成、组织形成、自然形成。 16、（选择）团体发展阶段一般分为：（核心要记） 初创阶段：彬彬有礼、局促不安、矛盾、困惑、怀疑、担心； 过渡阶段：焦虑、竞争、冷落、讨厌、防卫、失望； 工作阶段（尾声阶段）：支持、接