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聖公會柴灣聖米迦勒小學 2009-2010 年度 體育學習 小冊子 班別： 4 姓名： （ ） P.1 聖公會柴灣聖米迦勒小學 2009-2010 年度 體育學習小冊子 班別 ：4 姓名 ： ( ) P.2 逕啟者 ： 體育是 「透過身體活動進行教育」。透過發展學 生的身體活動能力和使他們獲得活動之安全知識，建立活躍和健 康的生活方式 。體育的六個學習範疇包括體育技能、健康及體適 能、運動相關的價值觀和態度 、安全知識及實踐、活動知識和審 美能力 。 球類活動在小學極受歡迎 ，尤其在課後，學生經常在校內 或校外的球場進行活動。透過球類活動，學生能掌握各項技術的 要點 ，認識各項球類活動的規則、特色、發展簡史和安全守則。 從中引起學生對球類活動的興趣，令他們在課餘時自行參與球類 活動和欣賞比賽 ，繼而建立健康活潑的生活模式。 學習小冊子的內容參考 「體育-學習成果架構」及「簡易 運動手冊」而設計，當中的技能準則，能令學生明白在體育技能 上須學習的重點 ，讓學生明白動作的要求，從而改善動作，提升 學習的素質。同時，學生能運用當中準則對自己和同儕的體育技 能作出評估 。因此，本校四至六年級的體育科評估如下本校四至六年級的體育科評估如下 ：： 本校四至六年級的體育科評估如下本校四至六年級的體育科評估如下 ：： 1. 學生評估共佔學生評估共佔 30% ，分三次評估，分三次評估 ，每次各佔，每次各佔 10% 學生評估共佔學生評估共佔 ，，分三次評估分三次評估 ，，每次各佔每次各佔 2. 教師評估共佔教師評估共佔 60% ，分三次評估，分三次評估 ，每次各佔，每次各佔 20% 教師評估共佔教師評估共佔 ，，分三次評估分三次評估 ，，每次各佔每次各佔 3. 體育課堂紀體育課堂紀 10% 體育課堂紀體育課堂紀 4. 額外積分額外積分 10% ：： 額外積分額外積分 ：： (a) 學生參加體育活動如校隊學生參加體育活動如校隊 、興趣班或有關課程持續、興趣班或有關課程持續 3 個月個月 學生參加體育活動如校隊學生參加體育活動如校隊 、、興趣班或有關課程持續興趣班或有關課程持續 個月個月 或以上可得或以上可得 5% 或以上可得或以上可得 (b)學生在學生在 SportAct 計劃中取得計劃中取得/ 金金/銀銀/銅獎可得銅獎可得 5% 學生在學生在 計劃中取得計劃中取得 金金 銀銀 銅獎可得銅獎可得 敬請鼓勵 貴子弟透過本小冊子的內容 ，積極學習全面的 體育課程 。 此致 貴家長 (參考資料 ：教育統籌局,2005,體育學習成果架構) 本校體育組 P.3 香港2009 東亞運動會知多少？ 1. 本屆東亞運動會有多少個地方參賽？(1%) 個 2. 列出其中兩個參賽地方的名稱 。(2%) 和 3. 中國香港於2005 年的東亞運動會 獲得多少枚獎牌 ？(1%) 枚 4. 本屆東亞運動會將於哪一天開幕？(1%)