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数据的频数分布 本章内容 第5章 频数与频率 本课内容 本节内容 5.1 动脑筋 1.我们曾经学过哪些收集数据的方法？ 答：我们可以通过调查问卷、查阅资料等方式收集数据. 动脑筋 2.对于收集到的数据，我们可以如何分析呢？ 答：可以计算数据的平均数、中位数、众数、方差等. 动脑筋 3.对于收集到的数据，我们可以如何来描述它们呢？ 答：可以绘制统计图和统计表. 各种统计图的优点： 条形图： 扇形图： 折线图： 能清楚地表示各项目的具体数目 可清楚地表示出各部分在总体中占的百分比 清楚地反映出数量的变化趋势 4.这些方法是否能够处理所有关于数据的工作呢？ 动脑筋 你喜欢看篮球比赛吗？你最喜欢的中国篮球明星是谁？ 姚明 易建联 孙悦 王治郅 探究 小明调查了八（1）班50位同学最喜欢的篮球明星，结果如下 ： A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C 其中 A代表姚明， B代表孙悦， C代表易建联， D代表王治郅 探究 答：因为数据太多，很难较快的说出. （1） 根据上面的结果，你能很快说出该班同学最喜欢的篮球明星吗？ 探究 （2） 你认为小明的数据表示方式好不好？你能设计出一个比较好的表示方式吗？ 探究 小丽根据小明的结果制成了下面的图表，你能从中迅速判断出该班同学最喜欢的篮球明星吗 ？ 篮球 明星 学生数 A 正正正正 23 B 正 8 C 正正 13 D 正 6 探究 篮球 明星 学生数 A 正正正正 23 B 正 8 C 正正 13 D 正 6 从上表可以看出，A，B，C，D出现的次数有的多，有的少，或者说它们出现的频繁程度不同 。 探究 一般地，一组数据中，每个数据出现的次数称为此数据的频数，而每个数据出现的次数与总次数的比值称为此数据的频率。如,A的频数为23，A的频率为 结论