《公输》课件幻灯片.pptVIP

楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意， 不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之 弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而 待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！ 吾请无攻宋矣。” 代词，其中的 原因 助词，的 意思 即使 于是，就 敬词，不用翻译。 尽；这里指杀尽，灭绝。 可是 楚王问其中的原因。 墨子说：“公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，宋国就没有谁能守卫抵御了，就可以攻下了。 可是我的学生禽滑厘等三百人，已经拿着我的守城器械，在宋国城墙上等待楚国来入侵了。 即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。” 楚王说：“好吧！我不攻打宋国了。” 文言现象梳理 解释加红色的字 夫子何命焉为 愿借子杀之 公输盘不说 请献十金 再拜 然，胡不已乎 胡不已乎 疑问语气词 您 通“悦”，高兴 请让我，请允许我 两次，第二次 为什么 停止 但是 解释加红色的字 吾既已言之王矣 胡不见我于王 舍其文轩 邻有敝舆而欲窃之 邻有短褐而欲窃之 荆之地，方五千里 此犹文轩之与敝舆 已经 引见 装饰华美的车 破车 粗布衣服 方圆 好像 解释加红色的字 虽然 以牒为械 子墨子九距之 子墨子之守圉有余 公输盘诎 吾知所以距子矣 在宋城上而待楚寇矣 即使这样 木片 同“拒”，抗拒 通“御”，抵挡 通“屈”，理屈 用来……的方法 入侵 一词多义 子 子墨子闻之 愿借子杀之 说 公输盘不说（yuè） 请说之 已 胡不已乎 吾既已言之王矣 先生 您 高兴 解释 停止 已经 见 胡不见我于王 于是见公输盘 见公输盘 引见 召见 一词多义 见到，会见 为 给 公输盘为楚造云梯之械。 夫子何命焉为？ 公输盘为我为云梯。 子墨子解带为城。 必为有窃疾矣。 语气词 制造 作为 是 虚 词 之 主谓之间,取消句子独立性 以 认为 公输盘为楚造云梯之械 请说之 宋何罪之有 臣以王吏之攻宋也 将以攻宋 臣以王吏之攻宋也 助词，的。 代词，这件事。 宾语前置的标志，不译。 用来 虚 词 指出通假字 句子 通假字 通什么字 意思 公输盘不说 子墨子九距之 公输盘诎 子墨子之 守圉有余 说 悦 高兴 距 拒 抵挡 诎 屈 理屈 圉 御 抵挡 公输 第二课时学习目标 1、 梳理文章的结构内容。 2、通过熟读课文，了解墨子及其非攻主张，探讨墨子的劝说艺术 。 3、 认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。 公输 学习目标 1、熟读课文，识记文学常识 2、积累重要的文言实词、虚词，会准确翻译课文。 墨守成规 墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。 班门弄斧 在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 墨子 公输盘 墨子 公输盘 活动一：我来介绍人物 关于“兼爱”和“非攻” 墨子思想的精髓。 兼爱：爱天下所有的人。 非攻：反对侵略战争，维护和平。 他要“兴天下之利，除天下之害”。 为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。 从头顶到脚跟都摩伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。 孟子：墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。 　　时代背景： 墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从齐国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。 活动二：读课文，记字音 朗读： 　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 　　公输盘曰：“夫子何命焉为?” 　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 　　公输盘不说。 　　子墨子曰：“请献十金。” 　　公输盘曰：“吾义固不杀人。” 返回 上页 下页 bān yuè yǐng wǔ 朗读： 　　子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 　　公输盘服。 返回 上页 下页 shuō 朗读： 　　子墨子曰:“然,胡不已乎?” 　 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣.” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 　 公输盘曰：“诺”。 　 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而