2015山东省泰安市新泰八年级政治下册 第十二课 第2框 人与大自然不与谐之音学案 鲁教版.docVIP

《人与大自然的不与谐之音》 教师寄语：珍爱大自然、保护大自然的一切生命。 一、学习目标： 1、情感、态度、价值观：培养学生热爱大自然、爱护大自然的情感，树立正确的资源与环境意识，在生活中与大自然与谐相处。 2、能力：培养学生保护环境、爱护自然的能力。 3、知识：了解人与大自然的不与谐之音，知道这些不与谐之音带来的危害。 二、学习重难点： 1、学习重点：理解自然物种在减少与自然景观遭到人为破坏及其原因懂得环境状况不容乐观 2、警钟思考 如何认识泰山索道的修建与风景区内旅游设施的扩建？请你为保护这些自然景观提几条合理化建议。 3、拓展延伸：结合自己的生活环境及生活经历，交流对环境污染的危害的认识。 (五)、课堂小结： ①原因 _______________________。 1、________在减少 ②、危害：破坏了大自然的________，必然会危及__________。 人与大自然的 2、__________遭到人为破坏 不与谐之音 ①、环境问题的含义：____________ a、___________ 3、__________不容乐观 b、___________ ②、环境问题 的危害： c、___________ (六)、达标检测： ◆ 单项选择题 1. 人与大自然的不与谐之音主要表现在（ ） ①自然物种在减少②自然景观遭到人为破坏③环境状况不容乐观④保护生物多样性 A①②③④ B①③④? C①②④? D①②③ 2.一天李华家的院子里落下了一只受伤的白天鹅，一家人喜出望外，纷纷说出自己的处理意见，你认为最合理的做法是（ ） A奶奶觉得既然是天上掉下来的，就应该让大家美餐一顿B爷爷坚持到集市上卖掉C爸爸妈妈提出先给白天鹅治好伤，然后放回大自然D李华想在家中养起来，让小朋友们前来观赏 3.在一些自然景区，有人往往在建筑物上刻下“某某人到此一游”的字样，这种行为是（ ）A风雅有趣的事情B施展艺术才华的行为C破坏自然景观的行为D不遵守公共秩序的行为 4导致大自然物种减少的原因有（ ） ①不可抗拒的自然历史因素 ②自然因素 ③人为因素 ④人类对野生动植物的掠夺式开发与利用 A、 ①②④ B、 ①②④ C、 ①②③④ D、 ②③④ ◆ 非选择题 5、下面是一份动物的死亡档案。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另外一些动物正在死亡的边缘挣扎。你认为这里的原因有哪些？请列举几个。（2）你认为应该要怎么做才能延缓物种灭绝？ 1