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小学高年级课外阅读训练题 小蝴蝶花 　　小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！ 　　她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊！”[小精灵儿童不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌 流荡）。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！” 　　小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？” 　　“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。 　　“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前…… 　　小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道 过去在小草小花中骄傲起来固然不对 现在牡丹 碧桃中间感到自馁也是没有理由的 　　1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。 　　2、画去括号中不正确的读音。　 飘散（sǎn sàn）　　　 朝(zhāo cháo)霞 　　3、画去文中括号里用得不恰当的词语。 4、从文中找出下列词的近义词。 头昏目眩（　　 ） 姹紫嫣红（　　 ） 争奇斗艳（　　 ） 　　5、文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺，这两句话是　　　　　　　　　 和 　　6、根据短文内容填空。（1文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的　　　　　　 和　　　　　　 。 　　（2） 全文运用了　　　　　 的手法来写的。请你从文中两句话来证实这种写法　　松树的风格 　　我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。 　　你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。 　　我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。 总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步 　　要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 　　1．填空。 　　（1）松树的风格是　　（2）文章第二自然段讲　　　　　　　　　　　 ，是采用先　　 后　　 的方法。第三自然段讲　，是用先　　　　 再　　　 最后　　　　　 的方法写的。 　（3）找出文中讲松树用途的句子，再填空。（2分） 　　松树的树干　　 　　　　　　　　　　　　　　 松树的叶子 　　松树的脂液　　　　　　 　　　　　　　　　　 松树的根和枝 　（4）“粉身碎骨”在文章中指的是 　　2、写一句赞美松树的诗句3．从哪些地方可以看出松树的生命力极强？　　4．用横线画出文中的中心句。 　　人的记忆力是什么来增强的呢？一是勤奋的锻炼，二是讲究记忆的方法。 　　俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了五种外语。 　　要增强记忆力，除了锻炼外，还要*科学的记忆方法。有个单位新装了上千部电话，要求话务员在两个月内会背这些号码，如果死记硬背，很难完成任务，可话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。 　　由此可见，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。 　　1、体会词义并写句子。精通：　　　　　　　　　　　　　　 坚持不懈：　　2、用“　　 ”画出短文的过渡句。 　　3、短文第（　 ）自然段写“勤奋锻炼可以增强记忆力”，第（　 ）自然段写“增强记忆力要有科学的方法”。 　　4、话务员用（　　　 ）、（　　　 ）、（　　　 ）等方法完成了任务。 　　5、为短文选一个题目。锻炼可以增