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第三章《光现象》（第1课时） 一、复习提醒 【教学目标】 1、通过实验探究、观察太阳光的色散现象，知道白光可分解为七种色光； 2、了解光的三原色和颜料的三原色，以及色光的混合与颜料的混合是不同的； 3、知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光，了解红外线、紫外线的应用； 4、理解光沿直线传播及其应用；能理解常见的光沿直线传播的现象； 5、知道光速是3×108m/s；了解光具有能量，以及生产、生活中的应用。 【教学建议】 1、光源：自身能够发光的物体叫做光源，例如太阳,点燃的烛焰,通电发光的电灯等； 光源分自然光源和人造光源。 2、光的色散： （1）牛顿的色散实验； （2）色散实验中白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫构成； （3）光的三原色：红、绿、蓝； （4）红、绿、蓝光混合后成为白光。 3、颜料的三原色： （1）颜料的三原色：红、黄、蓝； （2）红、黄、蓝三种颜料混合后得到黑色。 4、人眼看不见的光： （1）红外线和紫外线； （2）红外线和紫外线的特点以及应用。 5、光的直线传播： （1）条件：光在同一种在均匀介质中沿直线传播。介质是指光可以在其中通过的传播的透明物质，均匀介质是指两点：一是同一种介质。二是这种介质的密度均匀，不含有杂质。例如在影剧院看电影，放映机射出的“光柱”就是直的，手电筒射出的“光束”也是直的； （2）现象：小孔成像；影子的形成；日、月食的形成；三点一线等。 （3）光线是沿光的传播方向,画一条用箭头表示指向传播方向的直线 （4）应用光的直线传播解释有关现象： 该类问题的解释掌握三点（1））.0×108m/s。光在空气中传播比在真空中传播稍慢一点，在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4。总之，光在不同的介质中传播速度不一定相同。 二、知识回顾 1、 叫做光源。光源分为 和 。 2、白色光是不是单纯的光，它是由 七种不同的色光组成，当太阳光通过三棱镜后，会分解成七色光的现象叫 。首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家 。 3、光的三原色是指 。颜料的三原色是指 。 4、有色的透明物体只能透过 的色光，即透明物体的颜色是由 色光决定的。 5、有色的不透明物体只能反射 的色光，即不透明物体的颜色是由它 色光决定的。 6、光具有的能量叫 。太阳的热主要是以 的形式传送到地球上来的。 7、光按照可见与不可见分成可见光和不可见光两类。 都属于不可见光。 8、红外线能使被照射的物体发热，因此它具有 效应；紫外线最显著的性质是它能 。 9、光在传播的过程中，如果遇到不透明的物体，在物体的后面不能到达的区域便产生了影子，这说明光是 。 10、光在真空中的传播速度最大，其值是 m/s，光在空气中的速度与此值近似相等。 三、典型例题 【例题1】不能用光的直线传播来解释的物理现象是： （ ） A．“一叶障目，不见泰山” B．太阳光穿过大气层射向地面过程中发生弯曲 C．检查一块木头是否直，可闭上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的长度方向看过去 D．日食、月食的形成 【解析】因为阳光的直线传播是有条件的，只有在同一种均匀介质中传播时，光才沿直线传播，而大气层并不均匀，靠近地球表面的大气层密度较大，越往高空越稀薄，因此光的传播过程中会发生弯折，像天上星星会眨眼；早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它；夏日的晴天，站在马路边看到路上行驶的汽车飘忽不定等现象，都是由于空气密度在不断地变化，而引起光的传播方向不断变化而造成的，所以选项B不是光的直线传播现象。此题正确答案是B。 由此题可以看出：（1））.3×10-7s，不会影响计时的正确性。 1、关于光的传播，下列说法是正确的是： （ ） A、光只在空气中才沿直线传播 B、光在任何情况下都沿直线传播 C、光在玻璃中不是沿直线传播的 D、光在同种均匀介质中沿直线传播 2、关于小孔成像的下列说法，正确的是： （ ） A、小孔成像是光的折射现象形成的 B、小孔成像相对于物来说不一定是倒立的 C、小孔成的像是虚像 D、当把小孔前后移动时，像的大小会改变 3、下列