2013届高考语文题型探究之——仿写句子.docVIP

2013届高考语文题型探究之——仿写句子题型突破关键词 形式、内容。 解题捷径警示语 模仿形式，更换内容。 高考指挥塔 1.对接考纲 仿写属于表达应用，能力层极为E。它涉及到语言表达简明、连贯、得体、正确运用常见修辞手法、复句有关知识、逻辑知识等。所仿写的句子要中心明确，构思新颖，感情真挚，思想健康。 2.命题规律 本题一般放在第II卷被称为高考改革的试验田的第六大题考察，灵活多变；万变不离其宗，其特点可概括如下： 考查内容：与时代息息相关，与生活密切相连，体现大语文观，体现人文性，体现工具性，体现实用性。 考查形式：考题给考生提供样式（写作形式），让考生或自行立意，或更换角度，自主选材；字数一般不作严格限制。 【答题一点通】从题型特点来看，本题综合性较强，既有对基础知识（语言知识和语言表达）的考查，又有对写作知识的考查，因此，答题时要综合考虑各种因素，注意以下几点： 一、审题立意：看清要求，主题明确，立意积极向上。 例题：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首，________________ 涛声是音序，________________ 鱼虾、海鸥是海的文字。________________ 【优秀个案赏析】 学校是运载我们驶向胜利彼岸的船： 校长是船长， 老师是服务员， 你我他都是船上的乘客。 赏析：句子对学校教书育人的功能进行了歌颂，积极向上。 【典型病例诊断】 典型病例1： 学校是一座监狱： 校长是监狱长， 老师是看守， 你、我、他是监狱里的囚犯。 诊断：学校是培养人才的地方，是我们健康成长的乐园，怎能如此立意！ 二、选材：选自己熟悉的材料。 例题：请选择另一事物进行仿写。要用拟人的修辞方法，符合该事物的特征并寄予一定的思想感情。 雨伞 你注定一生与乌云为伴，________________ 时时为别人遮风挡雨，________________ 却湿透你自己。________________ 【优秀个案赏析】 蜡烛 你注定一生与黑暗为伴， 时时为别人带来光明， 却牺牲了自己。 赏析：从自己熟悉的蜡烛、拖把、橡皮等入手，思路开阔。 【典型病例诊断】 嫦娥 你注定一生与思念为伴， 时时为别人带来遐想， 却迷失了自己。 诊断：选择了虚幻、远离现实的材料——嫦娥，不能充分挖掘其本质特征，因而，也就不能够成功的使用拟人的修辞手段，在形式上与例句不同，仿写失败。 三、形式一致：仿写，仿的就是形式。这里的形式是指，结构、句式特点、逻辑、修辞等。要注意修辞。从积极修辞来看，要考虑使用《考试大纲》规定的八种修辞手法，特别是比喻、拟人、对偶、对比等；从消极修辞的角度来看，注意语言的简明、连贯（句式的整齐、音节的和谐）以及得体。 例题：仿照例句形式，另写一组句子，要求选择新的喻体。（不要求与原句字数相同） 女儿是母亲的一面镜子： 在女儿这面镜中， 母亲找出了她， 美丽的人间四月天。 【优秀个案赏析】 学生是老师的一架天平： 在学生这架天平上， 老师称到了他， 丰收果实的分量。 赏析：在结构上，用了总分式；从语言上，用了比喻（暗喻）的形式。 【典型病例诊断】 儿子是父亲的一面镜子： 在儿子这面镜中， 父亲找出了她， 丰收的人间十月天。 诊断：没有选择新的喻体。 变式大观园 一、母题探究 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）（2012年高考全国大纲卷·20） 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行； 没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索； 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉； 答：________________________________________________ 【题型探究】本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，从语法角度看，是复句，“没有……无论……都只是”条件复句，注意形式要是复句；从修辞角度看，三句都是比喻，且三句构成排比。仿写时要形神兼备，要有文采，也要有意蕴。首先要选用一个对象，使用到比喻修辞，句式和原句相同。在仿写时注意比喻要恰当贴切，内容要合理通顺，并且是完整的。比喻正确给2分，构成排比给2分，话题内容贴切给2分。 【答案示例】没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是徒劳无益；没有奋斗，生