校训用心走好每一步-珍小易网.DOCVIP

珍门中心小学校园文化建设思考 一、工作思路 紧盯“一个目标”：办学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的学校； 强化“两大建设”：学校队伍建设和校园文化建设； 促进“三个发展”：学生个性发展，教师幸福发展，学校科学发展； 深化“四项工作”：落实依法治教；注重队伍建设；推进课改实验；促进均衡发展； 夯实“五项举措”：以德立校、质量强校、科研兴校、特色靓校、安全固校 二、发展定位 校　　训　　用心走好每一步 办学理念 崇德 敬业　人本 和谐 价值追求 每一个兵都是潜在的后 办学目标 师生有特长，班级有特点，学校有特色。 育人宗旨 学会做人　学会学习　学会生活　学会创新　 工作作风　　踏实干事　不求张扬 校 风 团结 奉献 求实 创新 教 风 敬业 爱生 严谨 善教 学 风 勤学 善思 踏实 进取 围绕“师生有特长，班级有特点，学校有特色”的办学目标，以教科研为抓手，以科学管理为手段，坚持走“特色发展，文化育人”的内涵提升之路，将学校要成为“管理严谨、文化厚实、质量上乘、资源优化、特色鲜明”的高水平的苏州市教育现代化学校，幼儿园要建成高水平江苏省优质幼儿园。 三、文化诠释 校　　训：用心走好每一步 “用心走好每一步”历史的传承创新中提炼出。就棋理的本意下棋应通观全局，审时度势，运筹帷幄。正所谓“博弈之道，贵乎谨严”（《棋经·第四篇》）、“不积跬步，无以至千里”（荀子《劝学篇》）。从中悟到：作为头脑智力体操，不仅能开发智力，更能修德养性、明理启智，有利于健全人格的塑造。生的成长如弈棋，应通观全局，走好每一步。由量变产生质变，促成素质的提升及学校教育教学质量的提高，生共敬业是一种理念更是一种行为只有敬业才能成就卓越 这是学校全体教职员工共同的价值追求。它与我们平时所讲“山沟沟里飞出金凤凰丑小鸭也可以变成白天鹅都在向我们暗示一个道理每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨只要努力向上，每个人都可以大有作为成功的秘诀在天生我才必有用有漂亮的心，必有漂亮的一生 珍门中心小学校徽突出了学校秉承的办学特色——国际象棋。她的外观呈圆形，体现了学校的和谐、团结发展，也寓意少年儿童勇于探索，敢于挑战红色象征学生热情、活、”,以此为基石，意在学校要为孩子们的幸福成长奠定坚实的基础。蓝色象征的海洋，寓意少年儿童在知识的海洋尽情遨游。 俏皮、阳光、活泼、健康、可爱的校园卡通小天使在珍门中心小学诞生了，她俩有个好听的名字，分别叫“真真问问”。 “真真”，他以国际象棋中的“兵”为原型，编织五彩人生，追求真理，锲而不舍，意在引领大家“学真知、做真人”。 “问问”，她以国际象棋中的“后”为原型，驰骋黑白世界，勇往直前，意在引导大家勤学好问，永不满足，走向成功。 两位卡通小天使手挽着手，又暗含着学校“每一个兵都是潜在的后”这一价值追求。他们携手并进，正如我们每一名少先队员，用心走好每一步，实现精彩人生梦。 该设计简洁大方，亲切可爱，充满了校园文化特色和品味。 珍小孩子们的诠释：俏皮、阳光、活泼、健康、可爱的校园卡通小天使诞生了，她俩有个好听的名字，分别叫“真真”和“问问”。“真真”以国际象棋中的“兵”为原型，蕴含“编织五彩人生，追求真理，锲而不舍，引领大家‘学真知、做真人’”。“问问”以国际象棋中的“后”为原型，寓意“驰骋黑白世界，勇往直前，引导大家勤学好问，永不满足，走向成功”。两位卡通小天使手挽着手，又表达着我们的菁菁校园——“每个孩子都具有独立、平等的人格，他们都将为社会作出自己独特的贡献”这一价值追求。我们将和卡通小天使一起，用心走好每一步，实现精彩人生梦。 　奉即捧给满怀感情回报。追求务实的态度，讲求实事求是，体现实用和实效。就是要创，创建，创造，创立；新，新鲜，新颖，新意。敢于打破常规，敢于提出不同观点，具有挑战自我和权威的勇气。韩愈业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。勤于思考，勤于学习，勤于探索。若非一番寒彻骨，那得寒梅扑鼻香，辛勤耕耘、不懈努力要求学生要从一点一滴做起，脚踏实，用心学好每一个知识点诚实做人务实做事朱熹为学正如撑上水船，一篙不可缓。善于引导学生学习循循善诱，注重用科学的方法有的放矢引导学生。棋文化和相结合,更多地侧重于“理”（指养德启智）而不在“棋”（指象棋技艺）通过棋理养德启智，引领走好成长的每一步中国象棋与国际象棋存在着一些根本性的差异，首先，中国象棋的“”，攻到底永远是卒；国际象棋的“”，攻到底可以变成团队中缺少的任何一个角色。第二，中国象棋的“马”，不但对方蹩马腿，自己也蹩自己的马腿；国际象棋的“马”，永远不存在蹩马腿。此外，中国象棋的“象”，只负责内部事务，决不允许越过“楚河汉界”半步；国际象棋的“象”，内务和外务皆