类别特殊教育学校班)科目国语文能力测验.PDF

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类别特殊教育学校班)科目国语文能力测验

104年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試 類別:特殊教育學校(班) 科目:國語文能力測驗 ─作答注意事項─ 考試時間: 100分鐘 作答方式: .選擇題請以黑色2B鉛筆於「答案卡」上作答 ,修正時 應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶 ) 。 .作文請以黑色 、藍色原子筆或 鋼筆於「作文卷」上, 由左而右 、由上而下 、橫式書寫 。 注意事項: .請核對類別及科目是否與答案卡、作文 卷、准考證內容 一致。 .試題本 共6頁,選擇題 30題,作文 1題。 一、選擇題每題 2 分,共60 分(請以黑色 2B鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣) 1. 「百」字在詞彙中具有實數和虛數兩種意涵。下列詞彙中的「百」字,作「實數」 解釋的是哪一選項? (A)百孔千瘡 (B)百日維新 (C)百科全書 (D)百折不撓 2.成語的寓意有褒也有貶,下列成語有褒揚之意的是哪一選項? (A)鶴立雞群 (B)蠅營狗苟 (C)沐猴而冠 (D)蜀犬吠日 3.下列各組詞語,其語法結構前後相同的是哪一選項? (A)先憂後樂/拔山倒海 (B)翻山越嶺/寧缺勿濫 (C)頭昏眼花/立竿見影 (D) 山明水秀/燈紅酒綠 4.下列句子中,用字完全正確的是哪一選項? (A)他隨興大膽的演出,令大家都睜目結舌 (B)他對上級總是卑恭屈膝,真是令人不 恥 (C)他為人行事不隨波遂流,亦不固步自封 (D)他下了最後通牒,這事一定要追根究柢 5.下列「 」內的字,讀音完全相同的是哪一選項? (A) 「貯」藏/「佇」立/「紵」麻 (B)酬 酢「 」/愧 「怍」/ 「柞」蠶 (C)烘「焙」/「賠」錢/ 「培 」塿 (D)儲「蓄」/家「畜」 /抽 「搐 」 6. 「天問復招魂,無因徹帝閽。豈知千麗句,不敵一讒言。」這首詩所歌詠的 人物是 下列哪一選項 ? (A)屈原 (B)杜甫 (C)韓愈 (D)蘇軾 7.下列「 」內的注音寫成國字後,字形相同的是哪一選項? (A)瑕不掩「ㄩ ˊ」/「ㄩˊ」亮情結 (B) 「ㄅㄟˋ」道而馳/等閒之「ㄅㄟˋ」 (C)千 「ㄐㄩㄣ」一髮/雨露 「ㄐㄩㄣ」霑 (D)行不由「ㄐㄧㄥ ˋ」/高風「ㄐㄧㄥˋ」節 8.下列成語用字完全正確的是哪一選項? (A)怡笑大方/心曠神怡 (B)握手寒喧/喧然大波 (C)龍磐虎踞 /磐石之固 (D)唾手可得/唾面自乾 1 9.下列「 」內的字,意義前後相同的是哪一選項? (A)並無不「當」/門「當」戶對 (B)同名之「累」/日積月「累」 (C)切「磋」琢磨/往返「磋」商 (D)路「見」不平/高明遠「見」 10.下列「 」中的詞語,使用最正確的是哪一選項? (A)生性儉樸的他,總是 「抱殘守缺 」的不浪費任何資源 (B)他的 長篇大論,往往 「不知所措」,令人如墜五里霧中 (C)他恪守祖訓,雖然經濟情況甚佳,卻仍堅持 「家徒四壁」的原則 (D)自從提出的改革計畫獲得老闆賞識,他便成為 「炙手可熱」的人物 11. 「聯綿詞」是合兩個音節而成的衍聲複詞,兩個字合在一起只代表一個意義,不能 加以分析 ,如輾轉「 」、「參差」。下列各組詞語全為聯綿詞的是哪一選項? (A)彷彿/逍遙/玲瓏 (B)徘徊/興奮/惆悵 (C)蜩螗/愉快/窈窕

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