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种太阳___音乐教案
《种太阳》教学设计 教材分析: 这是一首曲调欢快活泼,富有童趣,深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律,富有幻想的歌词,表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望,把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”,使曲调更加欢快活泼,表现了种太阳时的愉快的心情。 教学目标: (1)学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》,表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。(知识和情感目标) (2)能以比较准确的音高、节奏,自信地演唱歌曲。(能力目标) (3)学生大胆想象,促进学生音乐表现力的提高。(过程和方法) 教学重难点: (1)是用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。 (2)附点和十六分休止符出示课件师:老师先给你们猜个谜语,打一物 劳动英雄红面孔,天一亮来就出工,从东到西忙不停,直到傍晚才收工. (谜底-太阳) 师:我们来做个射日游戏.但是这太阳后面都有机关,只有通过了,就可以轻松的射下来了.师:看看第一个太阳后面是什么? 第一个是后羿射日. 请生来说说后羿射日的故事. 师:来,看看第二个太阳后面藏着什么 4/4拍的强弱规律是什么?-强弱次强弱 师:大家表现的都非常棒哦,我们来看看第三个太阳后面是什么呢? 节奏练习 师:接下来再来看看第四个太阳呢? 师:是学习一首歌曲《种太阳》师:先听一下它是真的要种出太阳吗?那么歌曲当中的太阳又代表了什么呢?带着问题来聆听歌曲 请生来回答 师总结师:太阳表达一种温暖、光明、快乐,也是一种为别人带来温暖,像的四川大地震,全国以及全世界人民都献出了自己的爱心,伸出援助之手
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